极目新闻记者 向一帆

通讯员 丁嘉欣

“2021年9月21日,天气晴,气温22至33℃,地点琴台公园。罗汉松高达20米,胸径达60厘米,树皮灰色或灰褐色,叶子呈螺旋状生长,条状批针形。”9月24日,汉阳区墨水湖小学的科学老师杨思源陆续收到学生们的自然笔记。原来,这是该校在中秋假期前为学生布置的一份特殊作业——和家人一起走进自然。

描写秋天的大自然(走进自然感受秋天)(1)

描写秋天的大自然(走进自然感受秋天)(2)

在收上来的自然笔记里,极目新闻记者看到,同学们通过认真观察,将植物的形状、大小、脉络等细节画得栩栩如生。学生们的作品中,不仅有秋天的代表性植物,还有一些同学选择记录动物。

描写秋天的大自然(走进自然感受秋天)(3)

据杨思源介绍,自然笔记是学校开发的四季课程之一秋季课程,名字叫做月亮节,月亮节分为4个板块,分别是穿月记、探月记、拾月记、跳月记,自然笔记就属于探月记中的一个环节。

描写秋天的大自然(走进自然感受秋天)(4)

为了让学生深入认识自然笔记,9月22日下午,该校还邀请了来自中科院武汉植物园的李俊皞博士,为同学们带来了一场生动有趣的“自然笔记之植物观察”讲座。近两个小时的讲座中,李博士从什么叫自然笔记,到观察的对象、观察的方法、如何制作等方面逐一讲解,让学生从多方面体会对周围自然界的反应与思考。

描写秋天的大自然(走进自然感受秋天)(5)

在互动游戏中,学生们学会用地面、眼高、头顶、全景等多种观察方法,去观察不同类型的植物,充分调动自己的感官,认真细致地绘画、记录。李博士还告诉同学们,走进自然好处多多,不仅可以提高观察力、专注力,认识自然、长见识、拓视野,还可以愉悦身心、避免生病(自然缺失症)。另外,李博士还现场指导了学生在中秋节所做的自然笔记作品,给予了一些特别有用的小建议。

描写秋天的大自然(走进自然感受秋天)(6)

“走进自然有很多好处,我们希望学生通过这种小活动,能够认识自然拓宽视野。”杨思源说,接下来,学校还将继续收集自然笔记,后续还将对学生们的作品进行选拔,前10名的同学可以参加学校组织的观月活动。

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