正数大小的比较小学阶段学过，那么负数的大小比较是怎样的以及正数，0，负数三者的大小比较？接下来咱一起去了解一下，下面我们就来聊聊关于七年级上册数学面积?接下来我们就一起去了解一下吧!
七年级上册数学面积
正数大小的比较小学阶段学过，那么负数的大小比较是怎样的以及正数，0，负数三者的大小比较？接下来咱一起去了解一下。
利用数轴比较大小在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数。
利用法则比较大小⑴正数＞0； 0＞负数； 正数＞负数
⑵两个负数，绝对值大的反而小。(可理解为在原点左侧的点离原点越近，值就越大)
举例:9＞5；3＞－2；8＞0；
－17＜0；－9＜－1
负数的大小看绝对值。
小练:
1.在数轴上，下列说法不正确的是( )
A.两个有理数,绝对值大的数离原点远
B.两个有理数，其中较大的数在右边
C.两个负有理数，其中较大的数离远点近
D.两个有理数，其中较大的数离原点远
2.比较下列每组数的大小
⑴－(－5)与－|－5|
⑵－4/5与－|－3/4|
⑶－4/5与2/3
⑷－5/4与0
3.某工厂生产一批螺帽，根据产品质量要求，螺帽的内径可以有0.02毫米的误差，抽查5只螺帽，超过规定内径的毫米数记作正数，不足规定的记作负数，检查结果如下:
＋0.030，－0.018，＋0.026，
－0.025，＋0.015。
指出哪些产品是合乎要求的(即在误差范围内的)。
答案:
- D
2.解:
⑴因为－(－5)=5；－|－5|=－5
5＞－5所以－(－5)＞－|－5|
⑵因为－|－3/4|=－3/4
|－4/5|=4/5=16/20
|－3/4|=3/4=15/20
16/20＞15/20
所以－4/5＜－|－3/4|
⑶－4/5＜2/3 依据正数＞负数
⑷－5/4＜0 依据0＞负数
3.分析:螺帽的内径可以有0.02毫米的误差，也就是说距离原点小于或等于0.02毫米的螺帽就符合标准。
解:－0.018，＋0.015这两个产品是合乎要求的。
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