当宝宝入园后，并不代表家长可以大松手了。需要家长做的内容还有很多很多。中国幼儿教育家陈鹤琴先生说得好：“幼儿的总和＝幼儿园＋家长。”要促使孩子健康、和谐、全面、自主的发展，必须重视家园合作教育。孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。家长怎么配合老师呢？
1.和孩子一起学习，这样做能了解孩子在幼儿园的学习内容、学习进度，以及孩子对知识了解、掌握和运用的程度，同时也能增进家长与子女之间的交流。
2.长期目标与近期目标相结合，对于孩子来说，远大目标是不可缺少的，同时还应有一些近期目标，实行“低标准，严要求”。近期目标要让孩子感觉能够做到，但家长要监督目标实施的情况，这样有利于孩子学习潜能的发挥，让孩子循序渐进，逐步实现长远的目标。
3.一定要按时参加家长会，和老师交流沟通，帮老师多了解自己孩子。家长会是幼儿园提供给家长了解孩子在幼儿园表现的一个平台。家长要懂得珍惜这个交流的机会。认真听取老师对孩子的评价，了解家长需要配合完成的事情。认真看孩子的绘画作业、美工作品是了解孩子在园表现的途径等。通过与老师、幼儿园的这些交流和互动，就对孩子的幼儿园、班级与孩子在班的情况有了大致的了解。便能及时更好的配合幼儿园和老师工作，促进自家孩子及时的改正缺点，得到健康发展。
4.帮助教师保持良好形象，一般来说，教师是学生尊敬或崇拜的对象。在孩子的心目中，教师的形象是崇高的，但教师也不可能没有缺点或错误。家长应正确看待这一问题，最好不要在孩子面前议论教师，更不能在孩子面前贬低教师，这样会让孩子产生“信任危机”，不利于孩子的成长。
家园配合非常重要的，幼儿园的教育设计是延伸到家庭中的，所以需要家长密切配合。家长也要保持正确心态，这不是老师给家长找麻烦、甩责任，而是希望能将幼儿园的教育与家庭教育形成合力，帮助孩子健康成长。
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