例题:某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上,则该运动员(C)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(1)

A.受到水平向前的摩擦力

B.受到水平向后的摩擦力

C.受到竖直向上的支持力

D.所受支持力由脚底形变产生

例题:如图所示,某运动员拖动汽车轮胎进行体能训练,受训者通过绳子对静止在水平地面上的轮胎施加作用力F,F斜向上并与水平方向成37°角,大小由零逐渐增大.已知轮胎质量为26kg,与地面间的动摩擦因数为0.4,且轮胎受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为10m/s².则(BC)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(2)

A.轮胎与地面间的摩擦力逐渐减小

B.轮胎与地面间的摩擦力先增大后减小

C.轮胎与地面间的摩擦力最大值为80N

D.轮胎与地面间的摩擦力最大值为104N

例题:如图所示,粗糙水平面上有一长木板,一个人在木板上用水平力F向右推着箱子在木板上匀速运动,人的质量大于箱子质量,若鞋与长木板、箱子与长木板间动摩擦因数相同,则下列说法正确的是(B)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(3)

A.人受到的滑动摩擦力方向水平向右

B.箱子受到的滑动摩擦力方向水平向左

C.木板受到的地面的摩擦力方向水平向右

D.木板受到的地面的摩擦力方向水平向左

例题:“共享单车”的经营模式,正在快速地改变着我们的生活方式,也为经济发展新常态增添了新的内涵。不论它的品牌如何,从自行车的结构和使用上来看,它涉及许多物理知识。

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(4)

(1)正在水平路面上正常行驶的共享单车,其前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前。(✓)

(2)自行车后轮受到的摩擦力总是阻碍自行车的运动或运动趋势。(×)

(3)自行车运动时地面与车轮接触处有摩擦力作用,也一定有弹力作用。(✓)

(4)自行车运动时地面与车轮接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。(✓)

(5)刹车时,用力捏紧车闸,以增大刹车块与车圈之间的压力,从而增大摩擦力。(✓)

(6)自行车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车处均刻有花纹,并且都使用动摩擦因数大的材料,从而增大摩擦力。(✓)

例题:图甲是某同学写字时的握笔姿势,图乙是他在握笔时把拇指和食指松开时的状态,笔尖仍然斜向下且笔保持静止状态。关于两幅图中笔的受力,下列说法正确的是(C)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(5)

A:图甲中笔可能不受摩擦力

B:图乙中笔可能不受摩擦力

C:图甲和图乙中手对笔的作用力方向都为竖直向上

D:图甲中手的握力越大,笔所受的摩擦力越大

例题:大型商场或者大型超市为了方便顾客上下楼,都会安装自动扶梯。小王同学经过调查研究发现,不同商场或超市中的自动扶梯是不一样的,可以分为两大类,一种有台阶,另一种无台阶,两种自动扶梯分别如图所示。此外,小王同学还发现,为了节约能源,在没有顾客乘行时,这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行,当有顾客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。则电梯在运送顾客上楼的整个过程中(A)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(6)

A.图甲所示的无台阶自动扶梯中,乘客始终受摩擦力作用

B.图乙所示的有台阶自动扶梯中,乘客始终受摩擦力作用

C.图甲所示的无台阶自动扶梯中,乘客对扶梯的作用力始终竖直向下

D.图乙所示的有台阶自动扶梯中,乘客对扶梯的作用力始终竖直向下

例题:水平地面上放着一辆手推小车,小车的水平板上放置一只金属桶,金属桶始终与小车保持相对静止,则(C)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(7)

A.当小车水平向左启动时,金属桶不受摩擦力

B.当小车水平向右启动时,金属桶受到水平向左的摩擦力

C.当小车水平向右减速运动时,金属桶对小车的摩擦力水平向右

D.当小车水平向左减速运动时,金属桶受到的摩擦力水平向左

例题:如图所示为武警战士用头将四块砖顶在墙上苦练头功的照片.假设每块砖的质量均为m,砖与墙面、砖与头间的动摩擦因数均为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.要使砖恰好静止,则武警战士的头对砖施加的水平力为(B)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(8)

A.mg/μ

B.2mg/μ

C.3mg/μ

D.4mg/u

例题:如图所示,

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(9)

竖直墙面上有一只壁虎从A点沿水平直线加速运动到B点,此过程中壁虎受到摩擦力的方向是(B)

A.斜向右上方

B.斜向左上方

C.水平向左

D.竖直向上

例题:《中国制造2025》是国家实施强国战略行动纲领,智能机器制造是一个重要方向,如图所示,一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球,小球在空中处于静止状态,铁夹与球接触面保持竖直,则(B)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(10)

A.小球受到的摩擦力方向竖直向下

B.小球受到的摩擦力与重力大小相等

C.若增大铁夹对小球的压力,小球受到的摩擦力变大

D.若铁夹水平移动,小球受到的摩擦力变大

例题:如图,

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(11)

用夹砖器把两块质量都为的相同长方体砖块P和Q竖直夹起,悬停半空.已知重力加速度为g,则()

A.握住夹砖器的力越大,夹砖器对P和Q的摩擦力越大

B.P和Q之间的摩擦力为零

C.两块砖块受到夹砖器的摩擦力总和为2g

D.砖块所受的摩擦力与砖块的重力无关

例题:如图所示,

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(12)

一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子,沙粒之间的动摩擦因数为μ₁,沙子与车厢底板间的动摩擦因数为μ₂(μ₂>μ₁),车厢的倾角用θ表示,下列说法正确的是(C)

A.要顺利地卸干净全部沙子,应满足tanθ<μ₂

B.要顺利地卸干净全部沙子,应满足sinθ>μ₂

C.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ₂>tanθ>μ₁

D.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足tanθ>μ₂>μ₁

例题:一长方形木板放置在水平地面上,在木板的上方有一条状竖直挡板,挡板的两端固定于水平地面上,挡板跟木板之间并不接触.现在有一个方形物块在木板上沿挡板以某一速度运动,同时方形木板以相同大小的速度向左运动,木板的运动方向与竖直挡板垂直,已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为μ₁和μ₂,物块的质量为m,则竖直挡板对物块的摩擦力大小为(B)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(13)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(14)

例题:如图所示,

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(15)

矩形平板ABCD的AD边固定在水平面上,平板与水平面夹角为θ,AC与AB的夹角也为θ。质量为m的物块在平行于平板的拉力作用下,沿AC方向匀速运动。物块与平板间的动摩擦因数μ=tanθ,重力加速度大小为g,拉力大小为(A)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(16)

例题:如图所示,水平桌面水平放着一副扑克牌,总共54张,每一张牌的质量都相等,牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等。用手指以竖直向下的力按压第一张牌,并以一定的速度水平移动手指,将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间无滑动)。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则()

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(17)

A.第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反

B.从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动

C.从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动

D.第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相同

例题:建筑工地上搬运石板、水泥板等板材是很困难的事情,智慧的劳动人民发明了一种巧妙的搬运工具如图甲所示,图乙是它的结构示意图,提手柄的两端都由一个“^”形固定角架和两个偏心轮(表面材料为硬橡胶)组成,使用时板材被紧紧夹在两个偏心轮之间,依靠摩擦力提起板材来实现搬运。已知板材与偏心轮之间的动摩擦因数为μ。则下列说法正确的是(BD)

高中摩擦力练习(一轮复习摩擦力练习)(18)

A.搬运板材时,偏心轮与板材之间的摩擦力f=μFN,其中F为偏心轮对板材的正压力

B.每个“∧”形固定角架上的两上偏心轮对板材的正压力大小一定相等

C.每个偏心轮与板材之间的摩擦力大小一定等于板材重力大小的1/4

D.人工搬运板材的过程中需要消耗人体的化学能

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