不止有一个学生问到：“老师，怎样才能把数学成绩提上去？”
确实，数学学科作为三大主科之一，重要性不言而喻。无论是中考还是高考，数学成绩都占有举足轻重的地位，要考出优异的成绩，数学成绩是绝对不能拖后腿的。所以如果数学成绩差，考重点高中和重点大学的希望就会小得多，这绝不是危言耸听。
就拿中考来举个例子，数学的总分是150分。基础好的同学基本都能考在120至140分之间（满分个例除外）。而基础差的同学也就是考个50~60分，甚至30/40分。光是数学这一门就能高出100分左右，再加上中考的竞争优势非常激烈的，这样一来，很可能就因为一门数学把你挡在高中大门之外。
哪些学生迫切想把数学成绩提上去？
我认为这两类学生迫切想把数学成绩提上去：一类是偏科的学生，也就是其他科目都比较优秀，只有数学科目比较差，为了不影响总体成绩，总是想办法把数学成绩提上去；还有一类是学习处于中间状态的学生，所有的科目都没有明显的优势，但是本人却努力认真地学习每一门科目，总是希望自己的成绩能够不断提高。
其实无论怎么说，只有你有想把数学成绩提上去的想法，那就一定会提上去，只要你肯下功夫肯努力。那如何才能把数学成绩提上去呢？老师说5点建议，希望能帮到你！
1、 回归课本、着手基础
为什么要再次强调从课本基础入手呢？我想这里给大家说几个数字可能会更具说服力。我们还是拿中考数学来说。试卷总共150分，其中基础题型的分值占比要占到70%~80%，也就是说，如果把基础知识掌握扎实，中考数学成绩就应该能考到105~120分；而中等难度的题目也就占个10%~15%左右，也就是20分左右；剩下的就是压轴题了，也就是十多分。所以，只要掌握好基础，考到130应该不是难事。
经常也会有学生拿一些拓展发散思维的题来问怎么做，或者说是一些偏题难题。在讲解完后，我都会给他多说一句：还是要把基础核心的内容掌握扎实。
据观察，好些学生连课本上最为基本的定义概念都还不熟悉，没弄明白。你问他一个知识点，他半天吞吞吐吐说不上，课本上的练习题也并没有做熟悉。没有一点基础可言，这样的状态真空上阵，自然考不出好成绩，因为连最基础的都不会。
所以，老师建议，回归到课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的定义概念梳理清楚，理解掌握，再把课后的习题练习题反复做会做熟，让自己的基础先充实起来。而这些说起来看似简单，而实际做起来还得好好下一番功夫。
2、抓住课堂、不懂就问
其实不管是哪一门科目，如果你没有抓住课堂时间，那你的这门科目可以说基本上就废了。可能有人说课后自己看也能看明白，但自己看和老师讲解的效果那就截然不同的，尤其是对重点难点内容的把握。
因此大家一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮你解决掉，争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。
3、 及时复习、归纳总结
“温故而知新”，学过的内容，总是会忘的。因此，对于学习过的内容，要及时做到复习，在复习时学会归纳总结，把具有共性和相同特点的内容做以比较对比理解，如一次函数和二次函数都是函数，一次方程和二次方程都是方程。把课本上的内容通过归纳总结梳理到自己的脑海中，让所学的知识更系统化和网络化。
4、 态度端正、紧跟老师节奏
前面3点说到的都是具体的实操方法，接着我们在谈点看不见摸不着但是对学习却有莫大帮助的东西学习态度，其实不管干什么事，有个端正的态度是迈开步伐的第一步，学习亦是如此。
还记得曾经有一个女同学，在初一的时候她的数学成绩只能考到50分左右。但经过三年的努力，最有后以数学122的成绩考入高中，而她并没有多聪明。但是她的特点很明显，那就是学习态度端正，能紧跟老师的节奏。
数学老师布置什么任务，她几乎都是保质保量按时完成。从来不打折扣，三年如一日的坚持，使得她最后在中考中胜出。
当然，类似的例子很多……
5、 一定要有学习数学的兴趣
道理讲那么多谁都明白，可是具体做起来就不是那么一回事了。
可能有学生会说，前面说的都知道，可是自己学起来就不是那么回事了。做几道题不会就没有兴趣了，就不想做了，学习起来总是很被动，却少主动性和学习兴趣。
要知道“兴趣才是最好的老师！”，不管做什么事，有兴趣才会有进步，才会有成果。主动学习远比被动接受更高效，所以培养学习数学的兴趣和主动性尤为重要。那如何才能培养学习数学的兴趣呢？
① 养成每天都学数学的习惯，哪怕是做一道题也行；
② 在做题中寻找成就感和快乐；
③ 阅读一些数学方面的书籍；
④ 勤思考，多动脑，发现数学之美。
如果你是一枚学生，并且想迫切提高自己的数学成绩。希望这篇文章能对你有一些帮助。其实，只有你有想把数学学好的决心，那就一定办得到，加油吧！
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