光明网评论员：近日，某高校校长在2022级新生开学典礼上致辞指出：“网络游戏是最大的校园毒品，每年被取消学籍的学生90%是因为游戏，100%不值得同情”这句话很快在互联网上引发热议，下面我们就来聊聊关于低学历和高学历玩游戏区别?接下来我们就一起去了解一下吧!
低学历和高学历玩游戏区别
光明网评论员：近日，某高校校长在2022级新生开学典礼上致辞指出：“网络游戏是最大的校园毒品，每年被取消学籍的学生90%是因为游戏，100%不值得同情。”这句话很快在互联网上引发热议。
按照该校长的说法，该校每年被取消学籍的学生90%是因为网络游戏，这句话明言网络游戏对大学生的危害之巨，很自然地让人将网络游戏视为洪水猛兽。的确，无论是网络新闻还是身边案例，都不乏沉迷于网络游戏不能自拔，最终毁掉自己学业和光明未来的前车之鉴。该校长或许也是见多了这种被游戏毁掉的年轻人，既哀其不幸又怒其不争，于是在新生开学典礼上，拿出这组数据作为对学子的警示和告诫。
如何正确对待网络游戏，这是刚刚步入大学门槛的年轻人的必答题。据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，当前使用互联网的未成年人中有62.5%经常在网上玩游戏。大学生大多处在成年的年龄门槛上，接触网络游戏的比例想必更高。告别高中阶段沉重的学业，离开父母的监督，也不用再受游戏商按国家规定设置的防沉迷系统约束，这个阶段的大学生如果沉迷于网络游戏不能自拔，那学业势必会受影响，比如挂科、学分修不够、不遵守校规校级等，积累下去被取消学籍是迟早的事。
不过，读大学与玩网络游戏，并不是非此即彼的关系，不能直接划等号。不可否认，经过一代代游戏商与开发者的推陈出新，当下网络游戏很容易让玩家沉浸其中，在不断的“打怪升级”中获得成就感和满足感。这个虚拟世界是如此具有吸引力，但理性告诉我们，游戏就是游戏，可以适当放松休闲，但沉迷其中就要付出相应代价。如果说未成年人因其心智尚不健全，缺乏足够的自我约束力，需要监管部门、学校、社会等外部力量直接介入净化环境，那么作为已经开始独立生活的成年大学生，就应当学会控制自己对游戏的欲望，合理规划自己的目标任务与时间安排。
锻炼学生自律与自制的品质，同样是大学育人的重要环节。大学是人成长成才的一个阶段，大学生终究要进入社会，要面对更加复杂、充满诱惑的事情，这就是我们每个人面临的真实生存环境。与那些因游戏成瘾而不能自拔的人不同，也有许多大学生信奉工作的时候刻苦努力、休闲的时候尽情享受，学业与个人兴趣爱好都得到充分发扬。而那些终日沉迷于游戏中让家长与老师都束手无策的人，其折射的正是人的性格缺陷与习惯积弊。如果没有个人自觉自省的幡然悔悟，纵使不沉迷于游戏，难保不耽溺于其他。
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