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一、连字词成句。(9分)
1.带来 这盆 鲜花 王明 了 同学
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2．呢 蜜蜂 在 无数 飞舞 花间
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3．像 圆润的 晶莹的 荷叶上 露珠 珍珠
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二、根据文意判断正误，对的打"√"，错的打"×"。(18分)
1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。( )
2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。( )
3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。( )
4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。( )
5．露西给爸爸写信，第一次写"我们"过得很不好，第二次写"我们"过得挺好。( )
6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。( )
三、把句子补充完整。(15分)
1.我多么想___________________________________________。
2．下大雪了，大家快来_______________________________。
3．湖水像_______________________________，映出了蓝天白云。
4．弟弟一边______________，一边_____________________。
5．假如我有一支马良的神笔，我要_____________________________________________________。
四、选择恰当的关联词填空。(12分)
因为…… 所以…… 不是…… 而是……
只有…… 才…… 不但…… 而且……
1．( )狐狸的身后有一只大老虎，( )大大小小的野兽吓跑了。
2．小蝌蚪的妈妈( )鲤鱼阿姨，( )青蛙。
3．我( )会唱歌，( )会跳舞。
4．寒号鸟( )做窝，( )不会被冻死。
五、修辞手法仿写。(9分)
1.比喻：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
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2．拟人：小柳树在微风里得意地跳起舞来。
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3．反问：叶子上的虫还用治？
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六、扩句。(12分)
1.雪花飘落下来。_______________________________________________________
2．我们观看化石。_______________________________________________________
3．烛光照亮了屋子。_______________________________________________________
七、缩句。(10分)
1.桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。
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2．猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。
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八、排句成段。(15分)
( )我仔细一看，原来是条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
( )爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
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