(一)为了弄清楚空气的成分,瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里,通过化学的方法制得了氧气;在此基础上法国化学家拉瓦锡通过实验发现氮气,从而得出了空气是由氮气和氧气组成的结论.

空气中氧气含量测定实验 化学学习空气里氧气含量的测定实验(1)

空气中氧气含量测定实验 化学学习空气里氧气含量的测定实验(2)

汞与空气中的氧气反应,汞槽中的水银升入钟罩,空气体积减少了万分之一,即氧气含量。该实验连续加热时间12天,体现了科学家锲而不舍的探究精神。

(二)【实验2—1】

空气中氧气含量测定实验 化学学习空气里氧气含量的测定实验(3)

1,实验目的

学习空气里氧气含量的测定方法。

2,实验原理

空气中氧气含量测定实验 化学学习空气里氧气含量的测定实验(4)

根据某物质只与空气中氧气反应且生成的物质容易被吸收,从而使密闭容器内的气体体积减小,压强变小,在外界大气压的作用下使密闭容器内的水面上升来测量的。

3,实验装置和实验步骤

(1)在集气瓶内加入少量水,并做上记号。

(2)用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的过量红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。

(3)待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。

4,实验现象

(1)产生大量白烟;生成白色固体物质。

(2)放出大量热;

(3)等到燃烧停止,冷却到室温后,瓶内水面上升了约1/5体积 。

5,实验结论 氧气约占空气总体积的1/5(或近似百分之二十一)。

6,注意事项

(1)可燃物要求:该物质要足量且在空气中就能燃烧,并且只能与氧气反应;燃烧后产物容易被液态物质吸收。

(2)装置要求:整个置换气密性良好。

(3)操作要求:点燃红磷后要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞。红磷熄灭后,要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹。

空气中氧气含量测定实验 化学学习空气里氧气含量的测定实验(5)

空气中氧气含量测定实验 化学学习空气里氧气含量的测定实验(6)

空气中氧气含量测定实验 化学学习空气里氧气含量的测定实验(7)

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