语文知识体系框架一:字词基础,下面我们就来聊聊关于语文词的基本知识?接下来我们就一起去了解一下吧!

语文词的基本知识(语文知识体系框架-一字词基础-1.4-1.8词的分类概要)

语文词的基本知识

语文知识体系框架

一:字词基础

1.汉字拼音:声韵母/声调/规则/课本生字解析听写4200

2.汉字结构:六书/笔顺/笔画/偏旁/结构/检字法

3.汉字释义:易读错字/错别字/多音多义字/的地得用法

4.词的4种分类法概要:功能/释义/构成/色彩

5.实词和虚词概要与分类学习

6.单义词和多义词的释义/定义/方法/分析及近义/反义学习

7.单纯词和合成词概要与分类学习

8.褒义/贬义/中性词的感情语体色彩

1.4 汉语词语分类基础概要

1.词的概念:词是语文语言中能独立使用的最小单位。

2.分类:按功能分类:实词和虚词

按释义分类:单义词和多义词。近义词和反义词学习

按构成分类:单纯词和合成词

按色彩分类:褒义、贬义/中性词

语文解答字词基础的 要牢记以上 四类 分类法 并从上面相关知识点 进行切入解答题目 。

1.5实词和虚词学习

一:实词

1. 实词定义:有实在意义,能独立充当句子成分,一般能独立回答问题。

2. 实词种类:名词、动词、代词、形容词、数词、量词等

3. 文言实词的三个特点:一词多义;古今异义;词类活用。

二:虚词

1. 虚词定义:无实在意义,不能独立充当句子成分,不能独立回答问题。

2. 虚词种类:副词、介词、连词、助词、叹词等

三:实词和虚词按词性分类学习

按词性实词和虚词总体分为:代词、数量词、介词、形容词、动词、叹词、助词、连词、副词、名词、拟声词。(袋鼠街行动,贪猪恋富命)

1. 代词:具有替代、指示作用的词。

分类:(1)人称代词(2)疑问代词(3)指示代词

(1)人称代词:代替人或事物名称的词。

①第一人称:我、我们

②第二人称:你、您、你们

③第三人称:它(们)、他(们)、她(们)

注意:单数 们,构成复数;人称代词 自己,起强调作用。

(2)疑问代词:用来提出问题的词。

①问人或事物:谁、什么

②问人或事物的地点:哪儿、哪里

③问数量:多少

④问程度:多么、多

⑤问性质、状态、方式、行动:怎么、怎样、怎么样

(3)指示代词:用来区别人或事物的词。

①指人或事物:这、那

②指人或事物的地点:这儿、这里、那儿、那里

③指时间:这会儿、那会儿

④指数量:这些、那些、这么些、那么些

⑤指性质、状态、方式、行动:怎样、那样、那么、这么

2. 数量词:量词和数词统称数量词

分类:(1)数词(2)量词

(1)数词:表示数目的词。如“万”“几”“第一”“三”

(2)量词:名量词和动量词及其组合统称量词。

①名量词:表示人、事物数量单位的词。

②动量词:表示动作行为数量的词。

③名量数量词:数词 名量词

④动量数量词:数词 动量词

3.介词:表示动作或行为的时间、处所、方向、对象等

分类:

(1)表示时间、方向、处所:如“从”“自”“往”“在”

(2)表示方式、手段:如“按照”“以”“根据”

(3)表示原因、目的:如“由于”“因”“为了”

(4)表示对象、关联:如“对于”“关于”“和”

(5)表示比较:如“比”“同”“和”“跟”

(6)表示排除:如“除”“除了”“除去”

4.形容词:表示人或事物性质、形状、样式、状态的词。

分类:

(1)表示状态:如“颜色”“明媚”“激动”“宽大”“绯红”

(2)表示性质:如“甜”“诚实”“坚韧”“优秀”

(3)表示形状:如“高矮”“大小”“方圆”

5.动词:表示动作、行为、心理活动或存现、变化的词。

分类:

(1)表示动作、行为:如“说”“打”“听”“飞”

(2)表示存在、变化、消失:如“发生”“演变”“生长”“消灭”

(3)表示心理、活动:如“喜欢”“想念”“希望”“思考”

(4)表示判断,判断动词:如“是”“乃”

(5)表示可能、意愿,能愿动词:如“能”“能够”“值得”“愿意”

能愿动词 一般动词:“能够做”“可以商量”“愿意劳动”

(6)表示趋向,趋向动词:如“逃”“出”“上去”“回来”

一般动词 趋向动词:“走上去”“跑起来”

(7)表示行动始终:如“开始”“停止”“继续”

6.叹词:表示感叹、呼唤、应答的词。

7.助词:附着在词、短语、句子上的结构助词/虚词。如“的”“地”“得”“所”分类:

(1)定语 的 名词中心词:构成偏正关系名词性短语

(2)状语 地 动词中心词:构成偏正关系动词性短语

(3)动词或形容词中心词 得 补语:构成补充关系短语

(4)所 动词 名词性短语:所与“为”配合构成被动关系

8.连词:用来连接词、短语、句子的虚词。

分类:

(1)表示并列:如“和”“同”“及”“跟”

(2)表示承接:如“于是”“就”“此外”“然后”

(3)表示递进:如“不但”“并且”“何况”“而且”

(4)表示因果:如“原来”“因为”“所以”“由于”

(5)表示选择:如“或”“或者”“亦是”“还是”

(6)表示转折:如“虽然”“但是”“亦却”“然而”

(7)表示假设:如“如果”“若是”“假如”

(8)表示条件:如“不管”“只要”“除非”

9.副词:表示程度、范围、语气、时间、频率、情貌等的词。

分类:

(1)表示程度:

(2)表示范围:

(3)表示语气:

(4)表示时间、频率:

(5)表示情貌:

(6)表示否定、肯定:

10.名词:表示人、事物或抽象概念名称的词。

分类:

(1)具体名词:表示具体人或事物

(2)抽象名词:表示抽象事物

(3)时间名词:表示时间

(4)处所名词:表示处所、地点

(5)方位名词:表示方位

11.拟声词:模拟自然界声音的词。

1.6单义词和多义词学习

一:单义词与多义词

1.单义词定义:意义单一的词。

2.多义词定义:意义有多种的词。

二:词义:即每个词都表达一定的意义。

分类:

(1)本义:最初始的意思。

(2)引申义:在本意基础上经过推演发展产生的意义。用借代法解释。

(3)比喻义:在非特定语境下词的习惯固定义项。用比喻法解释。

类型:

(1)概念意义

(2)内涵意义

(3)风格意义

(4)感情意义

(5)联代意义

(6)搭配意义

(7)主题意义

三:近义词和反义词

1. 近义词定义:指意义互为相同但还有细微差别的词。

2. 反义词定义:指意义互为相反的词。

1.7单纯词和合成词学习

一:单纯词:由单个语素构成的词。

分类:

(1)单音节单纯词:由一个字构成的单纯词。

(2)多音节单纯词:由俩及以上的单纯词合成。

二:合成词:由俩或俩以上语素构成的词。

分类:

(1)复合式合成词:由两个不相同的词根结合构成。

(2)重叠式合成词:由两个相同的词根重叠构成。

(3)附加式合成词:由词根合词缀结合构成。

1.8 词的感情色彩和语体色彩学习

一:词的感情色彩

1.词的感情色彩定义:是附加在某些词语上的褒扬、贬斥等的情感。

2.词按感情色彩分类:(1)褒义词(2)贬义词(3)中性词

二:词的语体色彩

1.词语体色彩定义:根据交际目的、内容、范围、方式不同,而选择的不同特点的语言。

2.词按语体色彩分类:(1)口头语体(2)书面语体

,