有些孩子平时在家调皮捣蛋，不听话，玩具丢一地，活泼好动，像只小皮猴似的，把家里弄得一团糟，除非睡着，不然没一刻消停，让家长们伤透了脑筋。
面对孩子不学习的现状、老师的反馈，忧心孩子的学习成绩、其他家长的投诉等各方面的压力，家长们尝试用尽各种办法，情急之下难免用打骂来训斥孩子这些“顽劣”行为，但效果甚微，甚至还有可能变本加厉。
孩子到底是怎么了呢？
上海六一儿童医院儿科专家表示：孩子好动、贪玩，一闹腾起来就收不住，吵得人一个头两个大……，有些人可能会说，孩子年龄小，天生调皮，大了就会好了；也有人会说本身就是孩子的错，天性顽劣不听话；甚至也有人认为，孩子淘气，其实是聪明的表现。
也有越来越多的家长，面对孩子的不听话，不学习、好动、注意力不集中等问题，会脱口而出反问一句，这孩子是不是有多动症呀？
但是对多动症的了解可能只限于字面的意思，更多的是未知。
下面就来了解一下，到底什么是多动症？
多动症，学名叫注意缺陷多动障碍（ADHD），又称多动综合征，是具有生物学基础，执行功能明显受损的神经发育障碍性疾病。
主要表现为：与年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动、情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难，其智力正常或接近正常。
多动症有哪些特点呢？
家长如何知道孩子是否有多动症？
如果孩子有下面的一些表现，家长们要警惕孩子是不是患有多动症的可能了，建议带孩子到专业医疗机构进行就诊。
一、行为方面
1、注意力持续时间短:同龄人的1/3，容易分心，坐立不安
2、吵闹:不是他故意要吵，而是这样的分贝对他来说不吵
3、冲动控制差:语言和行为不经思考就表达
4、延迟满足困难:他需要即时满足，不会等待
二、社交方面
1、同伴关系、社交问题解决能力差
2、自我控制差:不是故意的，而是他根本没有办法控制自己
3、做危险事,对危险预测能力差
4、不尊敬别人:因为他口无遮拦，所以会伤害到别人的自尊
5、有攻击性:60%左右，这其实也让自己陷入更艰难的境地
6、撒谎和偷窃：大约20%
7、过于固执。
三、学业、认知方面
1、成就低于智商:注意时间短，很难有很高的成就体验
2、学习困难:小的时候不明显，到中学以后会更加明显
3、不成熟的自我对话:感受会直接说出来，但其实内在的感受并不强烈
4、对将来的后果认知不足:他在意的只是此时此刻。
四、情绪方面
1、容易出现抑郁和焦虑
2、自卑:自我评价低
3、过于兴奋
4、不成熟的情绪控制：很难控制自己的情绪
5、情绪难以预测，且易波动、常常会突然大爆发
对此家长也要注意：以上特征在普通的孩子身上也会有，但是持续时间、频率和强度不同。相对比下，多动症的孩子会持续时间会更长、出现频率和强度也更高。
