约等于号使用在整个小学阶段具有不可估量地位,可不少教师和学生模棱两可,家长朋友们也云里雾里看不明白,这里整理一下,供参考,下面我们就来聊聊关于小学学号一般是什么?接下来我们就一起去了解一下吧!

小学学号一般是什么(小学中)

小学学号一般是什么

约等于号使用在整个小学阶段具有不可估量地位,可不少教师和学生模棱两可,家长朋友们也云里雾里看不明白,这里整理一下,供参考。

一 在加减乘除口算中的估算。其中加减口算估算是凑整,一般用四舍五入法精确到最高位或次高位,在同一运算中,精确位数必须保持一致。

例 589 327≈600 300=900或

589 327 ≈590 330=920

在乘法口算估算中,一般用四舍五入法把较大数,较小数分别精确到最高位(最高位为个位,不取近似数),较小数有时不取近似值。

例 983×38≈1000×40=40000或

983x38≈1000×38=3800

在除法口算估算中,不同于加减乘,利用表内除法进行估算。先把除数四舍五入法精确到最高位,再利用除数近似数最高位的乘法口诀估计被除数的前两位。

例 432÷68≈420÷70=6 先四舍五入估68为70,再根据7的乘法口诀六七四十二,七七四十九,432接近420估420。

二在积的近似数,商的近似数应用。积的近似数,先求出积,再根据要求保留到精确位数的下一位。如1.8×1.8先计算得3.24,保留整数1.8x1.8=3.24≈3

保留一位小数1.8×1.8=3.24≈3.2

在商的近似数中,只需要计算到所保留位数的下一位,不必求出具体商再根据要求保留位数即可。例 10÷7商保留一位小数10÷7≈1.42≈1.4

三在实际问题中的应用。在实际生活中,具体情况求近似数的方法大致分为三种情况:①用四舍五入法求近似数,这种方法应用比较广泛,商场购物结算,银行利息结算一般用四舍五入法精确到两位小数到分。

②用进一法求近似数,多用于准备材料类型的,如买瓷砖铺地,买笼子装鸟,花时间割水稻等。25只小鸟。每个笼子最多装4只,至少要几个笼子?25÷4≈7(个)

③用去尾法求近似数,多用于已有材料做(装)什么东西类型,如已有15米布做2.8米一套衣服,可做几套!15÷2.8≈5(套),20元可买几个3元的作业本?20÷3≈6(本)。

当然,≈号应用还有很多,如数的改写如56874900省略万以后的数字

56874900≈5687万,这里不再举例,希望大家灵活掌握。也希望共同探讨,共同进步!

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