初中英语构词法比较简单，学习构词法，对学习和记忆单词是有很大帮助。
初中阶段常用到的英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一，转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。如：
Shall we go out for a drive next Saturday?
下个周六咱们去驱车旅行，好吗?
句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。
I often go out for a walk.
派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。如：
happy—unhappy (加前缀un-)
happy—happily (加后缀-ly)
1. 通过加前缀构成另一个词。
前缀一般不造成词类的转换，但能引起词义的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词。常用的前缀有：
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前缀 |
意义 |
例词 |
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dis- |
不,相反的 |
dislike, disappear, dishonest |
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im- |
不 |
impossible, impolite |
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mis- |
错误的 |
misuse, misunderstand, mistrust |
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re- |
重新,再次 |
rewrite, retell |
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super- |
超级,上层 |
supermarket, superman |
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tele- |
远 |
telephone, telegram, television |
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un- |
不 |
unfair, unusual, unable, unlike |
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under- |
下面的 |
underground, undergraduate |
个别前缀也可以引起词类的变化，如：
en-可以和名词或形容词构成动词：enlarge（扩大）, enable（使能够）, encourage（鼓励）；
a-可以和名词构成形容词：asleep（睡着的）；
out-可以和一些动词构成名词：outcome（结果）, outlet（出口）, outlook（观点）。
2. 通过加后缀构成另一个词。后缀不仅能改变词义,也能改变词类。
) 常用的构成名词的后缀：
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后缀 |
意义 |
例词 |
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-er |
人,动作者 |
worker, singer, recorder, teacher |
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-or |
人,动作者 |
actor, visitor, editor |
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-ist |
人,主义者 |
chemist, dentist, scientist, |
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-ess |
女性 |
actress, waitress |
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-hood |
身份,状态 |
childhood, boyhood |
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-ment |
行为,动作,结果 |
government, movement, development |
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-ness |
状态,性质 |
illness, happiness |
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-ion |
动作,状态 |
discussion, decision, organization |
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-th |
状态 |
length, wealth, truth |
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-ese |
人 |
Japanese, Chinese |
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-ian |
人 |
American, musician, historian |
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-ship |
状态 |
friendship, membership |
2) 常用的构成动词的后缀：
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后缀 |
意义 |
例词 |
|
-en |
动词词尾 |
widen, strengthen, darken, |
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-fy |
动词词尾 |
beautify |
3) 常用的构成副词的后缀：
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后缀 |
意义 |
例词 |
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-ly |
副词词尾 |
slowly, happily, simply |
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-ward(s) |
副词词尾 |
eastward(s), backward(s) |
4) 常用的构成形容词的后缀：
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后缀 |
意义 |
例词 |
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-able |
……的 |
agreeable, payable, readable |
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-an |
……的 |
European, American, Canadian |
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-al |
……的 |
political, musical |
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-en |
由……制成 |
woolen, golden |
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-ed |
……的 |
blue-eyed |
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-ful |
充满的 |
careful, painful, hopeful |
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-ish |
……的 |
foolish, Swedish |
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-less |
没有的 |
careless, homeless, endless |
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-ly |
充满,性质 |
friendly, lovely, motherly |
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-ous |
有……的 |
famous, dangerous |
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-y |
充满,性质 |
rainy, dirty, sunny, cloudy, sleepy |
5) 数词后缀
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后缀 |
意义 |
例词 |
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-teen |
十几 |
thirteen; fifteen; eighteen |
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-ty |
几十 |
forty; fifty; ninety |
|
-th |
第…… |
fifth; sixth; eighth |
将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。合成词在英语中比较活跃，广泛运用在涉及各个领域的语言文字中。常用的合成词的构成方法如下：
1. 合成形容词常见的构成方法：
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构成方法 |
例词 |
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形容词 名词 -ed |
white-haired, warm-hearted, kind-hearted |
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形容词 现在分词 |
good-looking, easy-going |
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形容词 过去分词 |
ready-made, new-born |
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副词 现在分词 |
hard-working, well-meaning |
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副词 过去分词 |
well-known, newly-built |
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名词 现在分词 |
English-speaking, south-facing |
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名词 过去分词 |
man-made, water-covered |
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名词 形容词 |
snow-white, homesick |
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副词/形容词 名词 |
right-hand, full-time |
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数词 名词 |
100-meter, million-pound |
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数词 名词 形容词 |
180-foot-high, 10-year-old |
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数词 名词 -ed |
four-legged, one-eyed |
2. 合成动词常见的构成方法：
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构成方法 |
例词 |
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副词 动词 |
overcome, understand |
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形容词 动词 |
dry-clean, white-wash |
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名词 动词 |
typewrite, sleepwalk |
3. 合成名词常见的构成方法：
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构成方法 |
例词 |
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名词 名词 |
classroom, schoolgirl, weekend, bookshop |
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形容词 名词 |
highway, blackboard, hotdog, greenhouse |
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动词 副词 |
get-together, break-down |
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名词 动名词 |
handwriting, storytelling |
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副词 名词 |
outbreak, overcoat |
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动名词 名词 |
dining room, sleeping car, reading-room |
4. 合成副词或代词。如：
maybe, forever, myself, whole-heartedly, however, everywhere ,anywhere ,everyone, something
5. 有时一个名词可以构成许多合成词。如：
handbag, handball, handwriting, hand-made
,
