文/艾小贝爱教育
出现了不同的新兴字体，学生别轻易进行模仿。
就算大家学习和生活中的一切变得越来越智能化，需要真正动笔写字的机会变得越来越少，越来越多的大人出现了提笔忘字的情况。
但对于学生们而言，每天的文字输出量还是很多的，因为学生们正是处于每天握着笔进行学习的阶段，学生们各科的作业、笔记和试卷等都是需要去写的。
学生们在每天的学习中是离不开写字的，这也就更加证明了写得一手好字对于学生有多么地重要，学生们练得最多的应该就是楷书了。
这是被公认的标准字体，楷书是已经流行多年的传统字体了，一批又一批的学生们都是这么练过来的。
但随着时间的变化，也逐渐出现了一些字体名字很新颖的网红字体，比如奶酪体和奶酪球体等，这并不是一种字体，而是新兴的2种不同字体。
初中生模仿奶酪球体，有的阅卷老师看了喜欢，“奶酪体”还是错付了对于先出现的奶酪体，不少学生应该是听说过的，和传统的字体相比，奶酪体是有独自特色的，和传统的字体带给学生的感觉是不一样的。
奶酪体带给学生的感觉是一点不严肃的，反而给学生一种很可爱的感觉，有不少学生是有私下记手账的习惯，其在记录的时候，就会很喜欢用奶酪体。
这样会让自己的手账看起来会更可爱，会更容易让人有想继续看下去的可能，奶酪体比较明显的特点是在写最后一笔的时候都是提笔的。
最后一笔都是上扬的状态，不是像传统字体那般横平竖直的，这算是奶酪体一个重要的亮点了，用奶酪体也“口”字部首的字也是很有特色的
写出来的“口”字就像是数字“1”和数字“7”合在一起的感觉，但有阅卷老师看了学生模仿的奶酪体接受度是不高的，还让学生要好好写，别搞那些没有用的花样。
但初中生的脑洞是属于比较大的，奶酪体的基础上创立了奶酪球体，有一位初中生就模仿了新兴的奶酪球体，它是比奶酪体还要更可爱一些的。
写出来的是偏胖胖和圆圆的感觉，同时还保留了一定奶酪体的特色，但有的阅卷老师看了喜欢。
还觉得很可爱，相比之下两种字体只差了一个字，同时还有奶酪体的特征，真的不免有种“奶酪体”还是错付了的感觉。
个人解析
面临处于不同网红字体逐渐变多的状态，学生难免是会好奇的，会好奇这一新兴的字体到底是怎么写的，有什么不一样的特色。
但学生还是要保持不要轻易模仿的态度，如果学生什么字都打算练的话，可能会让自己原本写得好的字都写得不好了。
学生所练的字体并不在多，写好一种就好了
对于学生肯定是所练的字体并不在多的状态，因为考试的试卷中并不会考学生到底会写几种字体，学生只需要写好一种就好了。
如果要说最值得练习的字体，那就是传统的楷书了，楷书写起来都是很规范的，学生写的每一笔都是需要做到位的。
这样学生所写出来的字体才会看起来漂亮，如果学生小的时候有过被家长送去书法班进行学习的经历，那么学生写的字都是很好的。
毕竟小时候是有功底的，虽然书法和学生平时写字所用的笔是完全不一样的，但因学生学过所以在每个字的下笔或者结构安排上都是会有感觉。
那写出来的字自然就会很工整，学生如果想要练字的话，确实是应该从小开始练起来，这样学生学起来会更快一些。
练出来的效果也会更好，等学生大了再去练的话，那学生就会不太好改了，容易按照自己经常的下笔去写。
学生练字是需要过程的，不可能一步到位
对于学生练字这一问题，肯定是需要过程的，特别是对于半路才开始想起来练字的学生，其是不可能达到一步到位的效果。
学生练字过程中还是应该要多一些耐心的，学生的字体从不规范到逐渐规范，是要有个不断进步的过程。
练得认真同时每天花时间去练习的学生，进步就会更明显一些，只要学生练到位了，一定会越写越好。
笔者看法：
对于这类稀奇古怪的字体，大家的看法是不一的，有的学生是觉得还不如老老实实拿正规的字帖去练字实在，在正式考试中写成这样是吃亏的，阅卷老师是不会认可的。
但有的学生觉得考试可以用，因为学生的字体是可以保持一些个性的，但有一些笔画要改，可以保留网红字体的风格，但笔画要正确。
今日话题：
你赞成学生模仿网红字体吗？
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