批作业、办小报、投票点赞、打印作业……这些孩子完成不了，主要靠家长做的作业被戏称为“家长作业”。现在但凡家庭作业都需要家长陪同完成，比如朗读课文三遍、订正一遍错误的习题、背诵古诗，末了，家长还要签字以表示“已完成”。
孩子是家长的宝，学校有什么要求家长都会像圣旨一样不折不扣的去落实完成。孩子在学校学习是家长重点关注，一般家长都会亲自过问，工作了一天回到家还要检查辅导孩子的课业是许多家长回到家绕不开的必修课。
年轻的妈妈表示，上了一天的班回到家，一边要管孩子吃喝拉撒，一边要陪着他做作业，这是逼着做全职妈妈的节奏。有家长甚至坦言，现在养一个孩子那么累，生二胎就是给自己添堵。
我的孩子刚上小学，开学后1个月时间内，学校布置了不少网络作业，包括安全教育平台作业、微信平台的生态知识作业等。孩子根本完成不了，缺乏电脑知识的家长也完成不了。每周晚8点准时上网听课，一个月多次要求家长同孩子一起参加学校安全平台作业（有的甚至要做3份答卷，父亲、母亲、孩子各一份）、所有网络作业都要完成，还要发QQ截图给老师才算了事。
安全作业，谁的安全谁的作业？这必须搞清楚。它不是学校安全度过考核关的作业，它更不是家长的作业。偏离了安全靶心的安全作业，又如何保障学生的安全？把安全工作做实做好，需要少些形式主义，少些急功近利！
难道是学校误读了通知精神？可是学校不会连这点理解能力都没有。况且，从报道来看，让家长越俎代庖的学校好像不止一所两所，究竟是教育局的文件表述不清，还是学校阳奉阴违，把压力转嫁到家长头上？
安全教育向来是学校管理的重中之重。利用信息平台对学生开展安全教育，高速高效，本是一件值得嘉许的事情。安全工作需要家校配合，如果部分作业是针对家长的，那么家长抽时间学习一下也未尝不可。但唯一的目的是促进学生安全，而不是为完成而完成，更不是为了学校的“荣誉”而战，这些作业也得以家长的自愿为前提。
然而，现在看来完全不是那么一回事：作业明显是家长在做，家长做作业很大程度上是“被自愿”，老师催、催、催，家长只能做、做、做，更令人抓狂的是安全平台又不给力，一再罢工，一些家长甚至于彻夜侍候！
在网络上对“该不该叫停”的讨论支持和反对的观点都很多，在此选择几个给大家看：
反对方的吐槽：
有几个是学生自己在做的，不都是家长代做的，出发点是好的，但不现实。
安全教育平台都也成我的工作，老板娘说帮他儿子网上教育平台做做
幼儿园也要做的，你说那么小的孩子题目字也不认识，不是让大人做还是让谁做。
我们乡下农村里，对这个真的有些无奈，害的流量哗啦啦的，那个肉痛啊！
教育局的老爷们，整理整理你们的服务器，让打开网页的速度快一些。
支持方的出发点：
现在家长变态的多，这么好的安全平台不让孩子做还说差，都让补课班补傻了。
这个平台蛮好的，都是课堂上没讲到的小知识，题目没什么难度，做全对才是对孩子安全负责。
文化知识重要，安全知识更加重要，跟孩子边讨论边做也是很好的交流机会，有急救知识，家里防火防灾知识，这种交流是最好的陪伴值得称赞。
有些内容还是不错的，视频、图片都比较吸引孩子，而且很有实用价值，总比看动画片好。
对孩子负责的话，还是让他自己做。作业可以少做点，但安全教育还真不能忽视。
比较中肯意见的家长
安全教育是对的，对象应该是学生，这种形式主义，做题的都是家长和老师。
出发点没错，但实际操作过程中，因为各地区要进行平台参与面的评比，所以事与愿违了
出发点是好的，形式需要变通，什么都是一刀切，不是懒政，就是不作为。
很多事情，出发点都是好的，参与的人不一样，过程好结果就会不一样。
素质教育从娃娃抓起，核心是什么？
网上作业成家长作业 网络教育更要社会实践素质教育从娃娃抓起，核心是什么？答案或许很多，比如独立完成作业从娃娃抓起，诚实教育从娃娃抓起，但是有一点可以肯定，绝不是弄虚作假。中小学教育大早就塞进了很多形式主义、政绩工程等私货。
生活处处有危险，生活处处有教育，安全教育不是围在一个封闭的空间“纸上谈兵”。在孩子生活的环境里，家长可以适当地把握时机，利用现实生活的场景，对孩子进行道路交通安全、搭乘电梯的安全、用电安全等多方面的安全教育。
为了让孩子们少走点弯路，教育部门和学校可以多些实际教育，比如可以请消防队员来学校现场演练和讲解预防火灾，教育效果岂不更好？
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我承认，我就是“家长群”里那个的马屁分子
现在我堕落了，除了平常的拍马屁，逢年过节，礼品啊，卡啊，都不会拉下。如果你实在忍受不了这种风气，那就彻底的相信自己的孩子！
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