【学习目标】1.知道声音是由物体的振动产生的；，下面我们就来聊聊关于声音的产生与传播物理八年级上册?接下来我们就一起去了解一下吧!
声音的产生与传播物理八年级上册
【学习目标】
1.知道声音是由物体的振动产生的；
2.知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同；
3.会利用声速、回声进行简单计算；
【重难点】
要点一、声音的产生声音是由物体振动产生的。
要点解释：
1.振动停止，发声也停止，但是不能说振动停止，声音也消失（余音绕梁，回声等）。因为振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在。
2. 固体、液体、气体振动都可以发声。自然界中凡是发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，但声音可能还在持续。
要点二、声音的传播
1.声音的传播：声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。
2.声音的传播速度：声音在不同介质中的传播速度是不同的。15℃时空气中的声速是340m/s，平常我们讲的声速，指的就是此值。
3.回音：声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，这种现象是声音的反射，通常称为回音（或回声）。人到障碍物的距离s=vt/2
要点解释：
1.声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。
2.影响声速的因素：
（1）介质的种类，一般情况下v固＞v液＞v气（也有特例的哦）。
（2）温度，同种介质，温度越高，声速越大（了解下即可）。
3.人耳能分辨出回声和原声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上（我们听到原声的时间认为是0秒，发声后瞬间就能听到），即：声源到障碍物的距离大于17m。
4.物体振动产生的声音在气体、液体、固体中以波的形式传播。（传播的是信息和能量）
讨论环节：
1、次声武器的工作原理是什么呢？
2、顺风而呼声非加疾也而闻者彰？
3、蝙蝠是如何避免障碍物的？
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