在报考教师编制考试过程中，除了顺利通过笔试，还需要关注很多细节性的问题，以此来防止自己上岸失败。特别是部分艺术科目或者学前教育专业的教师面试时，考核范围会更为广泛。那么如果遇到了自己不擅长的才艺考核范围，大家该如何应对呢？
一、考试内容
各地教师编面试内容有所不同，部分地区面试形式为结构化、试讲、说课，其中各种形式中包含技能考核。(各地有所不同)
对于艺术科目的教师考试来说，艺术科目的老师在前期是有基本的技能，在经历过高考环节的艺考生在技能方面是可以在面试中占据有利地位的，艺术科目的教师编考试主要是通过课程设置过程中展现自己的技能，竞争难度较高。
相比较艺术科目的教师，学前教育的教师编面试考试虽然包含范围较广，但是由于报考学前教育的教师在前期过程中并没有对绘画、钢琴、舞蹈、声乐等有基本的了解与学习，所以在大学期间开始学习有一定的局限性。部分有基础的考生在面试期间，优势较为明显。
大家如果对教师编面试有所了解，部分学前教育的考生会对才艺有所担忧，花费很大的时间去准备才艺，却没想到影响了自己正常的考试流程。
二、担忧自己的技能如何准备？
对于自己的技能有些担忧的小伙伴，一般会提前去学习。有部分小伙伴甚至会笔试成绩一公布，进面名单一出，就开始准备才艺。
对于有担忧的小伙伴树立良好的心态，积极准备是第一步。在准备过程中，如果自己的基础一般，更建议大家选取适合自己难度的才艺，无论是钢琴舞蹈还是其余才艺，不建议大家盲目选取有难度、可体现技术的才艺，如果考试一紧张，有难度的才艺自己把握不足，呈现程度还不如选择自己有能力完美展现的难度一般的才艺。
部分小伙伴在选择才艺过程中，会去向老师请教学习。对于肢体方面的才艺，如果有必要，建议大家请专业的老师来指导，同时学会镜面学习，或者拍视频发现自己的不足，以此来改正。
无论自己是否在才艺方面有所把握，都要态度积极去准备。当然，对于觉得自己才艺难度一般的小伙伴也不需要担忧，要明白：授课是重点，而才艺是锦上添花。如果授课不够精彩，那么才艺无论多么精彩也不过是徒劳罢了。加油~
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