妈妈说：你打回去！
疫情结束后的第一个周末，我们带金宝小朋友去逛商场，名义上是带着孩子出去玩，实际是我和赵先生也因为疫情居家的原因，实在想出来放松放松。
小朋友的快乐很简单，出门玩，有好吃的就可以了。看到金宝欢呼雀跃的样子，老父亲老母亲也非常开心，但在整个愉快的玩耍过程中不免发生一些不愉快的事情：金宝小朋友被别的孩子推搡了。然而我教育的却是赵先生。
赵先生牵着金宝在流光走道玩耍
赵先生带金宝在上图的走道玩耍，那里玩耍的孩子基本上是6岁左右的孩子，他们可以独立玩耍，像金宝这样不到2岁的宝宝是没有的，因为孩子小，所以我们也一直陪在他身边，赵先生牵着金宝往前走，因为另外一侧被挡住了，所以我在出口处等着，准备给金宝照相的，然而我明明看见金宝了，但是不知道是什么原因导致他站在那里，显得有些局促，于是我钻过去看看发生了什么。
等我到达闪光走道的时候，赵先生牵着金宝已经往前又走了一小段并停在那里，我看到赵先生黑着脸盯着来时的路叫着：过来。看到我时对我说：你把那个人给我叫过来。
我满是疑惑地问道：谁？
赵先生气冲冲地说：就刚才那个。
我：谁啊？怎么了？
赵先生：刚才那个娃娃，他把咱们娃娃推了好几下。
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看到赵先生那么气愤的状态，我还以为孩子被成年人欺负了，结果当知道是小孩的时候，说实话我并没有生气，在我看来孩子玩耍时的你推我搡是一件很平常的事情，只要孩子没有受伤，我倒也无所谓，当然我也能理解赵先生的反应，第一次当爸爸，平时带孩子玩的时间不多，所以格外珍惜和重视陪伴孩子，当孩子遇到“伤害”的时候，他就显得特别紧张。
赵先生：刚才那个地方外侧被挡住了，我没办法拉着他（金宝），我就让他自己走，我到前面看着他，结果我看到那个小孩推了娃娃。
看到赵先生生气的模样，作为母亲，我也担心孩子受到伤害，可我过去的时候孩子只是站着被赵先生牵着，并没有哭。我想只要确定孩子没受伤就可以，于是问：孩子被推到了吗？
赵先生：没有。
我：没有？那你生什么气？
此时刚才推金宝的小男孩出现在我身边，赵先生：就这个男孩，你把他叫住。
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我回头看，小男孩大约4岁，玩得很开心，甚至赵先生站在离男孩3米远的地方指着他叫喊，男孩都没有看见，说明男孩是无心之举，根本就不知道发生了什么。由此我大致判断出了事情的经过，并向赵先生求证：是不是咱们宝宝走得太慢了（1岁9个月的孩子肯定行动比大孩子慢些），那个孩子看着路被挡住了过不去，着急就推了咱们宝宝？
得到赵先生的肯定后，我也就释然了，毕竟金宝“被欺负”并不是毫无来由的，何况小孩子玩耍时的打闹本来就是一件很正常的事情。
赵先生解释：可是他推了一次，金宝愣住了，站在那里不动了，我就“哎？”了一声，接着他又使劲推了第二次，我就说“不能推”，然后他就跑了。
我再次向赵先生确定：孩子摔倒了吗？
赵先生：没有。
我：没有就行了，没摔着磕着就行，小孩子嘛，人家也小着呢不懂事，你叫过来能干啥，娃娃没事就行了。
然后就听见赵先生不停地说应该要教育一下那个男孩。至于他想怎么教育，我不得而知。
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但我告诉他：小孩子一起玩，避免不了磕碰，没有受伤就可以。小孩子的问题，就交给他们自己，让他们用自己的方式解决问题，大人不要掺和，孩子总要自己面对一些事情，而不是家长去解决所有问题，再说你教育人家，凭什么呢？人家孩子有父母，人家父母会教育，我们只要告诉自己的孩子，发生这样的事情该怎么做就可以了。（我不知道我这么说，这么做对不对）
我继续对赵先生：既然这样，那我们就不玩了，回家呗。
我抱起金宝向外走说道：其实我并不害怕孩子被推搡，我担心的是金宝原本就胆子小，不敢和小朋友接触，这样被推搡后，他会更加害怕与其他小孩玩，会开始排斥与别人接触。
我转头问金宝：刚才有小朋友推你吗？
小孩子到底是小孩子，他似懂非懂地看着我，然后指了指刚才玩耍的地方。
我说：哦，刚才在那里玩啊？是不是有小朋友推你？你害怕了没有啊？
金宝：恩，怕，怕。（他还不怎么会说话）
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我：不怕不怕，妈妈在呢，不害怕。妈妈跟你讲，要是下次有人推你，你推回去就好了，要是有人打你呢，你也打回去，妈妈允许你这样。妈妈想说，我们宝宝不可以欺负别人，但我们也不可以被别人欺负，所以有人欺负你，你就欺负回去，好吗？
金宝：恩（估计也没听懂我说啥，反正就是我说什么都回答“恩”）
不管他听没听懂，反正遇见事情了，经常这么说，他总会记住的。
毕竟金宝是个男孩子，我觉得很多时候男孩子解决问题的方式应该和女孩子不一样。
我上学的时候家长和老师就一直说，如果有什么事情，要告诉老师。被小朋友欺负了也要告诉老师......
而我觉得告老师这种告状行为真的很不好，感觉像是打小报告一样，所以那时候我被欺负了，也都是自己默默承受的。当然，如果我有女儿的话，我会告诉她，如果被欺负了，就告老师。可是金宝是男孩子，男孩子就应该用男孩子的方式解决问题。所以我支持他将来遇见被人武力欺负的时候，用武力解决问题。毕竟现在校园霸凌的现象越来越多，我也不能时时在他身边保护他，所以他必须学会用自己的方式保护自己。所谓“柿子都爱捡软的捏”，所以“欺负”，一定是强势对于弱势，因为弱势的孩子一般是不会去挑衅强势孩子的，所以当被强势孩子用武力欺负的时候，我们用武力解决是最直接的方法，因为那个时候没有时间让你跑去告老师，当你回以武力的时候，他们会知道你不好欺负，也许就没有下次了。
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写在最后：
每个小孩都是独立的个体，他们有独立的思维；每个家庭也都有不同的教育方式，我认同孩子之间玩耍时会不可避免地发生打闹，但是无心的打闹和故意为之的欺负是不同的。
赵先生想要去“教育”人家的小孩也不是不对，但应该是孩子确实受到欺负之后，而不是玩闹造成的误会，且孩子的教育更多应该是由其父母进行，而不是我们教他如何做人，也许人家的家庭有人家的教育方式呢。
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