5岁娃不识数被老师嫌笨

爷爷不服气自创数学启蒙法,娃秒变学霸

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(1)

生活中我们经常听到一些人说“这娃脑子笨,数学学不好”、“5岁了还不识数,智商不太高啊”。好像学不好数学,不识数就完全等同于智商低一样。事实上,孩子不识数,并不一定是智商不够。而是数学启蒙没做对。

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(2)

我们小区有一个叫乔治的小男孩,从小调皮捣蛋,看上去非常聪明伶俐,每次一群孩子在一块玩,乔治都是玩得最好的。然而令人意外的是,乔治上幼儿园后的表现却差强人意,不管是手工课还是绘画课都差别的孩子一大截不说,上中班了还不识数,不会数数。为此不仅班上的其他小朋友嘲笑他,瞧不起他,就连老师也对乔治越来越忽略,还经常叫乔治“笨蛋美小男”。

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(3)

而乔治的父母刚开始发现这个问题后却非常的不以为然,认为孩子现在还小,这些内容上小学后自然会学,现在不会也不影响。结果乔治的表现却越来越差,每天上幼儿园都闷闷不乐的,到最后甚至出现了厌学的情绪。乔治父母这才着急起来,但是他们想了很多办法,乔治就是不开窍。这一秒记住了,下一秒换个方式问他,立马就忘记了。无奈之下,乔治父母也开始担心是不是孩子智商真的不够?不是学习这块料?

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(4)

就在他们夫妻万般郁闷之际,乔治的爷爷退休了,听说了大孙子的事情后,爷爷很不服气地表示,我的大孙子才不是笨呢!而是你们没给娃做好数学启蒙教育!据爷爷说,乔治这个年龄段的孩子最大的思维特征就是“具体形象思维”因此这时候,孩子对于数字以及各种图形都比较敏感,正是进行数学启蒙教育的关键时期。

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(5)

不过这时候,对孩子进行数学启蒙教育并不等于就是要直接教孩子学数学,而是要用更符合孩子身心发育特征的方法,去培养孩子的数学思维、几何思维、逻辑思维等。只有这样孩子的大脑才不会变得死板,孩子的思维才能更活跃,对于数学才能学得更深刻牢固,快速高效。而在6岁前培养孩子的数学思维,帮助他们打好数学基础,对于孩子上学后的数学成绩和其他学科的学习也都是好处多多的。因此做好对孩子的数学启蒙教育可谓是至关重要,而且一定要用对方法。

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爷爷的话虽然很快就说服了乔治的爸爸,但是乔治妈妈却并没有完全信服,反而还很怀疑,爷爷年纪这么大了,虽然是退休老教师,可是他的方法真的不会过时么?于是她在将乔治交给爷爷之前,特地和乔治的老师进行了沟通,结果老师对于老爷子的看法自然是赞叹不已,说爷爷认识的真的非常深刻。于是乔治妈妈这才把乔治交给了爷爷带。

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令乔治妈妈没想到的是,她之前苦苦的教孩子学数数,学计算,结果孩子死活学不会,现在爷爷每天只是轻轻松松的带着乔治“玩”,结果乔治反而学的兴致勃勃,而且不到三个月就有了很大的改变。不仅变得识数了,而且像手工课,绘画课的表现也比之前好了很多。现在乔治已经上二年级了,经常代表学校参加奥数比赛,每次考试都是第一名,完全变成了一个“数学小天才”

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(8)

而据乔治妈妈说,爷爷给乔治用的就是这套《趣味数学贴纸书》,这套书采用了贴贴画的方式,让孩子们通过玩游戏的形式,不知不觉的接受数学启蒙教育,既吸引了孩子的注意力,又达到了锻炼孩子数学思维,培养孩子的数学学习能力的目的。

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全套书共8大本,每一本都是一个独立的主题,分别是《数字游戏》、《快来加一加》、《时间游戏》、《生活中的形状》、《学会比较》、《进退游戏》、《快来减一减》、《数字邻居》等。

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可以说,有了这套书,孩子们学龄前需要掌握的数学知识就可以完美地学到了,而且书中的数学游戏丰富好玩,还可以很好的激发孩子的学习兴趣,从而在玩游戏的过程中,培养孩子的数感,教会孩子比较的概念、时间的概念,加减的概念,让孩子更好的认识形状,认识数字!可谓是真正的一举多得。

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而且贴贴画的方式,还可以让孩子的手眼脑全部被跳动起来,在玩的过程中,不知不觉地提高孩子们的专注力,帮助孩子养成认真专注的好习惯,让他们的学习效率变得更高。记忆力也更好。而且这套书玩起来也非常简单易上手,家长们既可以陪玩,也可以让孩子自己去玩,锻炼孩子的自主能力,让孩子变得越来越聪明独立。

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(12)

举个很简单的例子,很多孩子在学加减概念的时候,就因为无法数物对照而变得不懂变通,5减去2能算出来是3 ,换一个问法5减去3,孩子们可能就不知道是2了。而有了这本书,孩子就可以通过这本《快来减一减》中的“减一减”游戏,通过具体的物体参照,从而灵活地掌握5的减法。

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(13)

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(14)

不得不说,比起家长们灌输式的教孩子,或者费尽心思地在网上搜罗数学游戏,有了这套专门针对2-6岁小朋友,对他们进行数学启蒙教育的工具书后,不仅家长们变得省心省力多了,而且对于孩子来说,也会学的更轻松更高效。不知不觉就打好了数学启蒙基础。

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(15)

我也给我家孩子买了一套,结果女儿一拿到手就玩了很久,而且很多时候,不用我引导孩子也会自己玩,真的是非常方便,最重要的是效果也很好,我家女儿现在上中班,因为有了这套书不仅上课反应敏捷,而且动手能力也很强。1-100以内的数字更是认得非常熟练,不管你怎么换着法的考孩子,她都不会迷糊!

怎样正确的教孩子零基础数学加法(5岁娃不识数被老师嘲笑)(16)

如果你家也有2-6岁的小朋友,如果你也正在为孩子学数学而发愁,就不如赶紧下单一套《趣味数学贴纸书》给孩子,家长们不要犹豫了。好了,今天的内容就到这里了,下期见。

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