今天是寒假第一天，本来打算把横竖的写法录个视频，可是昨天右手大拇指被车门夹到了，肿胀疼痛，没法写字了，所以决定用文字来详解吧。
这是今天要练习的内容，基本是关于横竖的。
一、横的书写
这是一年级语文教学参考书上给出的笔画横的写法。从中可以看到，教参编写考虑到一年级孩子的实际情况，他们初学写字，控笔能力较差，刚接触笔画书写，对笔画书写熟练程度差，所以只笼统给出了笔画横的写法，对孩子的书写没有过多的要求，只要求把横写平稳，从中也可以看出教参更偏重于书写的实用性。实际上，教参上这种写法更适合长横的写法。而在实际书写中，笔画横有三种，长横、中横、短横，我觉得有必要把这三种横的写法强调一下。
长横书写方法
可以参考教参上的方法，控笔能力好的孩子可以这样写：起笔稍重下按，然后轻轻向右行笔，收笔时向右稍按压一下。（重—轻—重）
短横书写方法：
起笔轻，稍向右上微扬行笔，收笔时向右稍按压一下。（轻—重）
中横的写法
方法基本和长横一样，只是比长横稍短一些。
二、竖的书写
可以看出，教参没有过多的花样，还是偏重于汉字的实用性，照这种写法，竖写起来就不那么难写了。不过竖有两种，一种垂露竖，一种悬针竖。教参上给的是垂露竖，虽然所有的竖都可以写成垂露竖，只有末笔的竖可以写成悬针竖，但是垂露竖和悬针竖各有各的美。
垂露竖的写法：
起笔稍顿，垂直下行，稍顿收笔（重—轻—重）
悬针竖的写法：
起笔稍顿，垂直下行，慢慢提笔，末端出锋（尖）（重—轻—更轻）
复习了横竖的写法，我们再来看十个例字的写法。
“一”的写法等同于长横。
“二”的写法：上短横下长横，书写时注意两横之间的距离，大约是一个短横的长度，长横大约是短横的三倍。
“三”的写法：中间横最短，第三横最长，三横之间平行等距。每两横之间的距离大约是一个短横的长度，第三横大约是第一横长度的三倍。
“王”字的写法，参考“三”的写法。竖居中写垂直。
“上”字的写法：竖写直，短横从竖中间起笔，微微上扬，最后长横基本被竖平分，右面一定要长过短横。
“土”字的写法：第一笔短横微微上扬，角度一定不能大，第二笔竖起笔稍高，基本被短横平分成两部分，最后一笔长横，要写平直，长度大约是短横的二倍或多一点。
“工”字的写法：第一笔横短，第二笔竖基本和第一横等长，第三笔长横，大约是短横长度的2~3倍。
“开”字的写法：第一笔短横（或中横），第二笔长横，第三笔竖撇，先写一段竖，超过长横再向左拐出尖儿，撇尖不要超过长横，第四笔悬针竖，末端低于撇尖，是这个字的最低点。
“十”字的写法：第一笔长横微微上扬，倾斜角度一定不能大，第二笔悬针竖，比长横稍短一点或者和长横差不多长。
“下”字的写法：第一笔长横微微上扬，倾斜角度一定不能大，第二笔垂露竖，从长横中间起笔，一定要写垂直，第三笔点儿，从横竖交点稍下一点来写，末端不能超过长横。
以上就是今天要孩子们练写的内容，有不同意见，欢迎大家各抒己见，让我们共同探索一条更适合小学生的练字方法。
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