芒果叔叔少儿口才教育成立于2012年,专注3-15岁少儿口才培训,始终秉承着让中国孩子更自信,让三亿家庭更幸福的神圣使命。

口才课的情景表演怎么上(青少儿口才表演课详细教案)(1)

教材:芒果叔叔自主研发提升阶段一

上课准备:针对少儿年龄段的小朋友,在讲授演讲与口才课程上,要注重学习的趣味性和互动性。可以通过好玩的课堂互动环节,结合本堂课的学习内容进行,将学与乐紧密结合。

课前导入:它全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。那么它到底是谁,你们猜出来了吗?

本课学什么:相声《说猪》你有听过什么好玩的笑话吗?

请说出你喜欢的相声演员?

少儿口才技巧重点:

A:大家好,我叫A。

B:大家好,我叫B。

A:今天,由我们俩来给大家说段相声。

B:说啥相声啊。

A:那你准备说啥。

B:说猪啊!

A:猪?

B:对啊。我们就来说说你吧!

A:说说我?你说我是猪呢。

B:开玩笑啦。

A:这猪有什么好说的?猪好吃就行啦!

B:肤浅,就知道吃!小心变得和猪一样!

A:太恐怖了!

B:不过,说到吃的,我最近倒是有一个苦恼。

A:有啥苦恼的,跟我说说,我帮你!

B:马上过年了,我妈妈老是问我,问我是吃狗肉还是吃猪肉,我很犹豫。你说,吃啥好呢?

A:当然吃猪肉了啊!狗狗是人类的好朋友,怎么可以吃他呢?

B:嗯,小狗就是这么想的!

A:那吃狗肉!

B:嗯,小猪也是这么想的!

A:那都不吃!

B:小猪小狗全是这么想的。

A:那都吃了!

B:(哑口无言,深呼吸)

A:没话说了吧!

B:就知道吃,小心变得和猪一样!

A:我说B,你这嘴怎么那么损呢?

B:我哪损了,我夸你呢!

A:我们都被你说成猪猪狗狗的,哪里像夸我们呀。

B:这你就不知道了吧,看了最近的电视节目没,猪的智商可以排在第十名呢!

A:真的假的?第十名?

B:那可不!科学家做过实验,你给小猪照镜子,照个五个小时,小猪马上能明白镜子的原理,然后你在小猪身后放一个食物,小猪马上能通过镜子转身找到食物在哪!

A:那么厉害啊!

B:当然啦,不信我们来做个实验!(掏出镜子,放在A面前)你先照五个小时。

教学建议:教师的课堂教学要生动具有感染力,评书新说环节为学生们亲身示范,通过专业的演讲与口才学习,利于学生胆量的锻炼及语言表达能力的提高,同时对语文积累,提高语言素养有很大的帮助。

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