朋友家孩子高一，物理有点拖后腿，他辗转找到一个补习老师，对方1小时收费400。
他给我说的时候我惊呆了，知道物理难学，毕竟当年就是物理难倒了我，但没想到把物理补起来要付出这么高的代价。1小时400，2节课下来就是800，假如每周一次课，4个月下来就是12800！
想到这个数字，再盘算盘算自己那点微薄的收入，我在想，如果是我的孩子将来物理差，该怎么办？补吧，这钱着实让我咬牙；不补，又觉得耽误孩子上大学，说不定就因为这不能上重点大学。这真是个问题，怎么做都为难。
朋友肉疼地对我说，一定要提前给娃启蒙物理，培养他对物理的兴趣。有兴趣，孩子将来会愿意主动学，差不多自己能学好，这样就不用花钱找补习老师了。
为了自己的钱包考虑，我开始启蒙儿子的物理思维，找一些实验带着他做，看到这方面的视频也会喊他一起看，更会找相关的书给他读。
最近入手了一本《DK翻翻玩百科·玩起来的科学》，儿子特别喜欢，不但没事就翻，还拉着我做其中的实验。
这本书是大名鼎鼎的英国DK公司出品，由一米阳光图书馆出版的一套面向2-10岁孩子的科学启蒙书。书中包含了科学、太空、化学、实验，以及现实中的电路是怎么产生的等科普内容。书中的例子基本上都是日常生活中随处可见，这些经常接触的内容，容易唤醒孩子对科学的探索欲。
翻开书，满满的细节感扑面而来，不但色彩丰富，而且厚厚的纸张也不害怕孩子翻烂或者撕烂。难怪DK的书一直让家长和孩子们爱不释手、趋之若鹜。
对小孩子来说，科普知识本来就枯燥无味，如果没有有趣的知识，他们根本就不愿意碰。
其实别说是小孩，我们大人也是如此，枯燥的知识总没有丰富的视频吸引我们，视频的观看量总比图文高就说明了这一点。这本绘本为了吸引孩子，采用立体的图案来向孩子展示科普，甚至有的地方还能抽拉和折叠。
比如第一页的“科学是什么”，就采用了立体的图案帮助家长告诉孩子如何为自己的问题寻找答案。。
首先是我们有一个想法，比如说，哪种材料制作登山靴防滑性最好呢。
在这个时候，科学家也不知道结果是什么，他只是有这个想法，然后就寻找各种材料来尝试制作。
书用折页的样子告诉孩子如何找到最佳材料的过程。紧邻的页面上，是一个穿登山靴的黄色小人，他背着背包，握着手杖，稳步走在路面上，说明这样的材质防滑性很好。
同样的位置翻开折页，就是失败的案例。黄色小人这时已经肚子着地，四肢在空中乱舞。他摔倒在地的样子，告诉我们这双鞋子太滑了。图文并茂的方式很容易让孩子理解哪个是成功的实验。
并且，DK绘本的色彩鲜艳在这里也有体现，比如小人的颜色是黄色，这也符合低幼宝宝对艳丽色彩敏感的天性。
科学家还会通过比较和分类来了解、研究周围的世界。
小孩子天性好奇，很多事情都想知道答案，那么我们就可以借助科学家的方法，教他们比较、分类周围的世界，这样能够帮助孩子理解事物的相似和不同之处。
比如说，七星瓢虫和鹦鹉的身上都有红色，这是它们的相似之处，但是它们之间还有区别，那就是骨骼的位置不一样。瓢虫身体外层的那层壳是它的骨骼，然而鹦鹉的骨骼却是在身体内部，我们肉眼看不到。
除了比较分类外，这本绘本还告诉家长，我们可以借助工具直观观察。
比如说看到了一只瓢虫，我们可以用放大镜来观察，书的正面是飘虫放大后的样子。它看起来特别大，腿上的绒毛、眼睛和触角都清晰可见。
把折页翻过来，就会发现原来正常的瓢虫还是那么一点点。
放大前和放大后的效果放在一起，我们能明显看到用放大镜看起来更清晰。有了这样的认知，孩子想要探索一个动物时，就会主动要求用放大镜。这样即使家长忘记，孩子也能精准地了解某种动物。
这些立体的折页和丰富绚烂的色彩，让孩子知道该如何为自己的想法找答案，也明白怎样观察身边的动植物，学会开始探索世界。
二.激发孩子的空间想象力物理课本上有加速度和重力的内容，这部分就需要空间思维才能理解。
比如一个小球从30层高的大楼上掉下来的运动轨迹。这些内容孩子们肯定没法现场做实验，而有了空间想象力，则能通过老师的描述想象到那个过程。《玩起来的科学》中的“太空中有什么”这一页就告诉我们如何培养孩子的空间想象力。
看星星是孩子们喜欢做的事情。还记得小时候，一到夜晚我们总爱盯着天空寻找亮闪闪的星星。那时候我学了一些天文学知识，总想着看到一个星座。但黑黑的夜空下瞧见的总是东一颗西一颗的星星，根本不知道它们是什么星座，就连最常见的北斗七星我也从没看见过。长大之后我才明白，看见这些星座需要空间想象力。
在这本绘本的“太空中有什么”那一页专门告诉孩子，星座是天空中的一组星星，如果用“线”连起来，就能看到一个图案。当然，这个“线”是我们心中的线，也就是空间想象力，实际上并不存在。初次接触这些的孩子肯定没有这项能力，这本绘本也考虑到了这一点，他们将这一块不但设计成折页，还挖了许多小洞，上下两页合起来，或者借助手电筒，我们就既能在书上，也能在墙上看到猎户座的模样。
看到这一页的时候，孩子特别惊讶，原来猎户座果然是一个一手拿盾牌，一手拿长矛的猎人。
并且，在书上和在墙上看到的效果也不一样。当用手电筒投射在墙壁上的时候，我们真的有一种在天空中看到猎户座的感觉。
借助这本书，我这一大把年纪的人总算亲眼见到了第1个星座。这也应了那句话，凡事皆有方法，包括科学探索在内。如果没有方法，就会像我一样，一直不能实际感受到。这就好比知道门后面有宝藏，别人也从中拿到了宝贝，可自己就是找不到门把手，始终只能在门外面徘徊。而有了方法的指引，我们就会轻松看见。
看完这本《DK翻翻玩百科·玩起来的科学》，不只是孩子，连我这个家长都跟着受益匪浅。总听见育儿育己，我觉得好的书籍就是这样，不但能帮助孩子学到知识，家长也能跟着一起成长。
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