随着家长对教育的重视，尤其是对心理健康的重视，现在也普及了大家日常聊天，可能也会经常提到。
而什么是原生家庭？
原生家庭，其实就是孩子一出生呆在这个家庭。
这是最简单的说法，孩子刚一出生肯定是跟父母在一起。当然原生家庭也可能会稍微扩大化一点，什么叫核心家庭和新家庭？
爸爸妈妈和自己的孩子，有的时候，我们这个家庭稍微扩大一点，有老人和你一起住。
老人帮着带孩子，也是属于原生家庭的一个扩展的外延的范围。小孩子一出生，从小耳濡目染的泡在这个环境里面，这个环境就是他的原生家庭。从小父母就不在身边，跟着老人在一起，甚至的话全权委托给保姆，那么其实保姆，事实上也构成了原生家庭这样一个角色。
原生家庭的影响力是非常大的，大家可以注意到我们国家，这两年对这方面也非常重视，包括下文就是关于家庭教育的指导意见。
以前，我们教育经常说这种社会化的教育，社会的办学机构？比如说：我们的公立学校或者是幼儿园，小学，中学，大学还是像私立学校的孩子非常的关键。这个根儿在那儿，就是在原生家庭里面，原生家庭的影响力到底有多大？
举个例子：
因为，某大学教师，由于长期在学校教书，所以会看到很多的孩子，他们的父母培养最终的成果如何？其实接触过很多这种原生家庭的方方面面对孩子造成影响，他曾经有一个个案印象非常深刻。
它是一个女孩子，正在谈恋爱，跟男朋友谈的很顺，感觉不错。但是就很难最后决定进入婚姻状态，男朋友很着急，男朋友倒不是说因为其他原因，而是太爱这个女朋友了，想早点过上二人世界，组建自己幸福小家庭。
女孩子知道男朋友对自己很不错，但是就下不了决心，那么为什么下不了决心呢？后来咨询的时候，聊到他的原生家庭。发现这个女孩子原生家庭真的很复杂，爸爸和妈妈分别是二婚和三婚，然后两个人，各自带着自己原来的孩子。
这个女生，她前面还有三个姐姐。
其中有两个姐姐，已经离婚了。
三姐，正在谈离婚事宜条件。
这样大家可以看到，父母分别是三婚二婚，然后三个姐姐两个是已经离了。
所以，正处在大学阶段的女生，她如何真正切身的体验到什么叫做爱情的可贵和爱情的永恒？
家庭的重要价值，大家可以看到他们这一家，又结婚又离婚的，就有了一辈子或者几家的心理了，那么我们可以看到，这个原生家庭的一些负面影响力。当然，也有种正面的影响力，其实应该来说：我们多数家庭里面的影响力，应该还是正能量比较积极，比较乐观的。
所以，大家可以看到。从社会上整体来讲，无论是成年人还是未成年的心理健康，现在已经出现了或多或少的问题。
问题的根源在于，言传身教
言传身教，其实有点像原生家庭影的响力，我们平常所说的，龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞。这里面非常注重言传身教，注重什么？
我们作为家长的这种上行下效，因为，小孩子在很小的时候，从心理学来讲，是用词语来表达概念，还不太充分，逻辑性也没那么强。
所以对于小孩子，更为关键。还能记得住是很多的情绪，情感记忆。
例如：时候你真的在说什么东西，他可能不一定真的懂，或者懵懂状态似懂非懂，你这些做法给他带来的直接的感受是什么？
比如说：夫妻两个，一看就非常的亲密，平常即使带着孩子出去，有时候也不忘着手牵手。有的时候，可能趁着孩子不注意，只是假装孩子不注意，还可能偷偷的亲一下，三岁以前或者放大一点，在6岁之前他可能并不特别明确父母在干什么，代表什么东西？但是他能看到，能感受到，父母之间是非常亲近的。
其实，都是一个上行下效，言传身教的过程。很多的家庭里面有一个问题，包括之前，之前提到原生家庭的问题，原生家庭的很多家长反馈，说，唉，对老师您说的是，我们是具备这种问题！我们家里面两口子是这样的，您说的太对了，但是家长很快就话锋一转，老师，您能不能告诉我，您先别提我们的问题，因为我们工作太忙了，我们的外面的压力实在太大了，您能不能简单的告诉我们两招？怎么样先把他给我改过来，先让孩子变好一点。让我们看到了阳光，让我们感到了信心。
你说这种招有没有？可能也会有，但是个人感觉有点难。
你想想孩子为什么这样，其实孩子的好和坏，乐观，悲观，从心理学来讲，都是对他的家庭，对他的原生家庭，父母，当然也可能扩展一点，包括爷爷奶奶，姥姥，姥爷，保姆啊等。一个适应性一个反映，也就是说，你父母是什么样，所以孩子有个相对应的回应。
比如：
你没事总是回到家里说脏话连篇，那你想想孩子，可能没事的话顺口也来两句脏话吧？
自己作为大人作为成年人，你主观上知道，小孩子不应该说脏话。但是，可惜小孩子每天泡在脏话的环境里面，他不说才怪。包括有的家长，遇到事儿，就发脾气，无论是对自己的配偶还是对老人，等等。甚至包括对邻居这些外人了，都是动辄就发脾气。有的时候可能还想动拳头或者摔东西，当孩子遇到一些糟糕心情不顺的时候，你希望他怎么做呀？你让他心平气和的去处理吗？
可惜，家长没打好榜样！
所以，从这里面都可以看到，这种事都是言传身教，上行下效，孩子泡在这个环境里面，你想学的不好，很难！
你想让他悲观也不容易，但是，如果家长没有做好这些方面上梁不正下梁歪。你单纯的只是指望孩子变好一点，孩子学好一点还是乐观一点，作为家长，是坐享其成，可以说：有点事捡个大便宜。
我们中国的古训，大家可能知道，我们有三字经，百家姓，千字文，在这个三字经里面就提到，适时适度，但是，还有提到教养的问题，不光是老师责任，这里面也要考虑父母的责任。
所以这些都是提到，言传身教，原生家庭的一个影响力，这里面我们还要注意点什么呢？
包括，大家可以看到网上最近正在流行的，比如：如何去装一个好妈妈，如何去装一个好孩子，什么如何装一个好爸爸，如何去做一个好老师。
不对，这里面大家可以看到里面，作为父母，真的是有时候胆战心惊，如履薄冰；生怕自己哪一个小的细节没有做好，一下子就把孩子的人生给毁了。从小没有给孩子一个好的环境，由于原生家庭存在许多问题，你觉得对不住孩子。
原生家庭重不重要，非常非常重要。
但是，不是决定性的，是不是的话意味着人生以后就没有翻盘的机会了？
我想不是这样子的，不同的专家学者，可能会有不同的看法，比如：大家可能知道，一位专家叫做弗洛伊德精神分析的创始人。
他是比较坚定的认为，原生家庭或人生早期影响非常的大，如果来过中国会比较支持中国的说法，叫什么三岁看小7岁看老？
但是，刚才我们提到另外一位学者马丁塞利格曼，积极心理学的创始人，他认为原生家庭，人生早期童年是非常重要，但是你想想看看，我们人生几十年甚至上百年呢。
比如：三岁之前或6岁之前，多么悲催，后面的几十年，我们说的人生已经在前面定格了？其实想想我们多数人心里不服气的，而实际上，不光是我们心里面想着不服气，我们是有很多的改观的余地的，关键在于，家长，父母孩子，是不是对自己的负面的问题视而不见，在那装睡？亡羊补牢犹未为晚。
即便是原生家庭没要做好，没有给孩子一个很好初始的环境，不代表人生就是败笔。
人生有很多机会，关键在于我们有没有心，意愿，耐力，去把握住这些机会。如果真的把握住了，即使是原生家庭，也可以慢慢的去摆平。
美国有一个全国性的机构，做了一个大型的研究会。
一个孩子，如果小的时候，原生家庭，父母做得非常像样，做得很好，即便以后的家道中落，父母因为种种原因，比如：发脾气，投资，创业失败，个性发生变化。那么孩子因为是孤儿，买的好根正苗红，即使说是长大之后受点其他的冲击，影响不会太大。
反过来，如果是小的时候，你看看你是父母的头一个孩子，父母还没真的长大，还没有学会如何当父母，可能对孩子教养方面有些问题，原生家庭最开始给孩子带来的负面东西多一点。但是，父母如果能够知错就改，后面会有很大的改观余地。而且是因为小的时候有一些不太好，一些不太好的经历，这些遭遇他会对这种变好，过程变乐观。
这个过程更加珍惜，和别的孩子可能感觉更不一样。他曾经有过一些挫折的悲伤体验。反倒是把后来的每一点点的收获更加无比的珍惜，所以我们可以看到言传身教，原生家庭的影响力，我们也要辩证的去看，影响力非常非常大。
但是我们是一直走在路上，一直有调整改进，向善的机会和余地。
那么今天这一讲就到这里，谢谢大家。
,
