鄂托克前旗民族职业高中“重家教、立家规、传家训、树家风”
创建美好家庭主题活动
为了进一步深入践行社会主义核心价值观，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，加快推进美丽家庭品牌提升，助推大美前旗建设。我校按照上级文件要求，在班主任的组织下，各班级进行了“好家风，好家训”主题活动。在班委会成员的配合和精心准备，高一计财专业（174）班于10月26日，举办“重家教、立家规、传家训、树家风”活动。本次活动主要通过“手抄报”“黑板报”“主题班会”活动等项目进行推动。本次活动中同学们积极参加，各抒己见，诉说着各自家风家训的优良美德。
通过本次活动，引导广大学生传承家庭美德，树立良好家风，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境；进一步提高中小学生对中华传统美德和社会主义核心价值的认知，引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。以良好的家规家风，形成全社会和谐良好的风气。
“好家风伴我成长”主题班会教案
活动地点：177班教室。
参加人：177班全体学生。
主持人：包鑫鑫。
活动目的：家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格职高生。
活动过程：
一、认识“家风家训”（学生自由发言，然后张顺昊代表发言）
事例1：2014 年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。
事例2:香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空。中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997 年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”
事例3：一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这么几个字——不啃老，不坑爹。
作家莫言说“从家风看人品”，那什么是家风家训呢？（ppt展示）
二、说一说我的家风（畅所欲言，安排时间30分钟）
由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。
三、讲一讲古今中外家风家训故事（提前安排杨彩、高原、王慧、王鑫讲一下故事，其他同学讲自己知道的）
《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》
1.孔子二十世孙孔融让梨的故事
2.岳母刺字---精忠报国
3.吉鸿昌---做官不许发财
4.曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）
四、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。（自由发言）
家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。
古代的家风总结为：五常八德
五常：仁义礼智信
八德：忠孝仁爱信义和平
主持人：新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。
五、班主任总结：家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下的结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。
晒家训议家风 传美德助成长
为了更好地传承中华民族的优秀传统道德，让孩子们了解好家训，树立好家风，共同探讨自己家里的家风家训，以弘扬优秀家训传统文化，培育文明家教风尚，10月27日下午，鄂前旗民族职业高中医护专业176班开展“晒家训、议家风”主题班会活动。
活动由学生组织，班主任指导，向同学们讲解了家风的定义，进一步诠释家风、家训、家规的内涵和作用。在同学们初步把握了家风的含义时，引导学生积极去发掘和学习家中好的风气和好的家训。
鼓励同学们把父母的平时教育的话提炼一下，并用规范而简练的语言作为家风、家训写在教师准备好的彩纸上。
同学们都积极上台分享自己家长的好家训以及从中的收获，让孩子们体会到了好家风、好家训离自己的距离并不远，而且是真真实实地在我们的身边，通过相互学习，促进学生对好家训的荣誉感和自豪感。
吴佳慧同学的家训：一个温暖的家庭，亲人间的爱，奉献和包容会造就一个有温度的人，温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围，子女就是父母的影子，行为的言行一致，待人接物的不卑不亢。
曹振华同学给大家讲家风：每个家庭的家风都是各不相同的，我们家很和谐，充满爱，早晨妈妈叫我起床，我帮弟弟穿衣服，妈妈做早餐，爸爸在外面干活，爸爸回来了我帮爸爸察汗，一家人一起吃饭非常幸福。
通过这次主题班会同学们纷纷上台讲述自己的家风、家训。家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响学生的心灵，塑造学生的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品格修养和处事原则。好的家风含有同心协力、相互体谅、相互扶持等因素,推而广之到人际关系上，就是“己欲立而立人、己欲达而达人”，有利于良好社会风气的形成。
通过主题班会，同学们知晓了家风家训，愿意自觉传承好家训、好家风，并以黑板报为载体，进一步广泛宣传。
,
