（四）音节助词表示语气，兼表示句式，音节的语法问题的助词称为音节助词，下面我们就来聊聊关于汉语语法知识是几年级学的?接下来我们就一起去了解一下吧!
汉语语法知识是几年级学的
（四）音节助词
表示语气，兼表示句式，音节的语法问题的助词称为音节助词。
经常是古代文言文，即古文中存在的持殊语法现象。
古文中经常用：之，乎，者，也，于，矣，焉，乎，夫，耶等词，有什么讲究呢？
如：者，也二词，是判断句的标志。常见：①……者。
②……也。
③……者，……也。
④………者也。
的古汉语句式，相当于用判断动词是，作判断词的判断句，译成：
…………是…………。的句式。
语气上是陈述句。
音节问题包括：
①补足音节，占一个词位置。
常是：之字的语法功能。
如：《曹刿论战》中：
公与之乘，战于长勺，公将鼓之。
前两句是四字句，三句本用公将鼓即可，译出来是：鲁庄公准备击鼓。鼓是名词用作动词：擂鼓，主语鲁庄公，谓语擂，宾语鼓，已经是一个完整的主谓句，之字多余？
非也，一二句四个字，三句补一个之字，这样达到句式整齐的效果，这是古人很注意行文的要求的表现。
②取消句子独立性现象。简称：取独。
如：《爱莲说》中：
莲之爱，菊之爱，牡丹之爱。
这里之字不是结构助词的，而是插入名动之间的音节，取消了主谓短语结构，变成介宾短语结构了。
不能译成：莲花的爱，菊花的爱，牡丹的爱，而应译成：
对莲花的爱，对菊花的爱，对牡丹花的爱，变成了介宾短语。
这种之字的用法，称作取独。
③句式倒装现象：状语前置，定语后置，宾语前置。
观察：时不我待，何陋之有，安乐之有，三句，应是：时不待我，有何陋，有安乐，这里之字将宾语我，什么简陋的地方，什么快乐的事情中的我，地方，事情作的宾语前置在动词谓语待，有之前，称意语前置。
观察：居庙堂之高，处江湖之远。
之高，之远是定语后置了。
译成：处在高高的朝庭上，处在远远的江湘上。定语高高，远远被后置在谓语居，处之后，也是之字完成的，因而之字往往是宾语前置，定语后置的标志。
其它，矣，夫，乎各有其用法，以后讲单句语法时详说。
未完待续。
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