儿童节即将到来，幼师们又开始头疼了。很多老师都忍不住感叹，幼儿园“六一”活动年年做，却一年比一年难有创意和新意。如何让孩子过好这个专属于自己的节日，打造一个让孩子喜爱和享受的儿童节呢？
“玩乐六一 我最大 ”，以下活动可供幼儿园参考！
心愿大征集
关注幼儿的儿童节心愿，就是要无差别地认真聆听每一个孩子，认真了解每一个孩子的需求，认真对待每一个小小的心愿，真正去看见心愿背后幼儿真实的想法以及幼儿源自内心的期待，不落下任何一个孩子，也不忽略任何一个微不足道的表达。
在儿童节到来之前，教师化身“愿望使者”，引导幼儿通过制作儿童节心愿卡的方式，让每个幼儿在卡片上画出自己想要达成的儿童节心愿，完成幼儿心愿的搜集。
教师可以将孩子的“心愿”转达给家长，如果是能够实现的，可以让家长在“六一”这天给孩子一个惊喜；如果暂不能实现，可以让家长跟孩子商量，用其他礼物代替。
时光穿梭机
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“翻花绳”“斗鸡”“抓石子”“跳皮筋”......这是属于80、90后独有的童年记忆。童年是我们每个人最宝贵的时光，爸爸妈妈的童年是怎么过的呢？他们小时候玩些什么游戏呢？教师可以邀请不同年龄层次的家长到幼儿园，化身“游戏达人”，教孩子们玩一玩他们小时候玩过的游戏，讲一讲他们的童年故事。
全家总动员
快乐的节日怎能少得了有趣的亲子游戏，无论玩过多少次了，孩子和家长依然兴致高昂，乐于参与。亲子游戏，不仅能锻炼孩子的运动能力，还能增进亲子关系，推荐以下游戏，教师请参考哦！
竞技类游戏
齐心协力走
游戏材料：亿童运动包——协力鞋4对、单元筒4个、体能条8根、双单元砖8个
游戏规则：4个家庭为一组，每组8人穿上协力鞋，站到起点线后，做好出发准备。裁判一声令下，4组同时出发，先到达终点，绕障碍物返回起点，先到起点为胜队，即可获得印章1个。
最佳搭档
游戏材料：亿童运动包——钻爬网3个、大龟背3个、毽子9个
游戏规则：3个家庭为一组，家长与幼儿对立站好，幼儿听到口哨响后从起点出发，手拿着毽子钻过钻爬网，跑5米长的距离，将毽子交给等待的家长手中，家长接到毽子后踢5次，幼儿站在家长面前数数完成后，家长拉着幼儿的手、带好毽子回到起点，最快完成的家庭获胜。
百发百中
材料准备：亿童运动包——荷叶垫10个、大号体能环4个、大号单元筒2个、粘球衣若干、大龟背若干
游戏规则：2个家庭为一组进行比赛，老师吹口哨后，家长背着幼儿先双脚跳过荷叶垫，最后幼儿跳进大号体能环内，拿起一个绒布球进行投掷，投掷完毕，第二轮幼儿准备。
穿越火线
材料准备：亿童运动包——单元筒、体能棒等；亿童户外游戏区材料
游戏规则：在起点设置由单元筒和体能棒组成的跨栏，家长和孩子站成一列纵队，每次出发一组家庭，跨过栏杆之后，家长背起孩子呈“S”型穿越障碍物前行，到达终点后再原路返回，与下一组家庭击掌。
兔子运球
材料准备：亿童运动包——大龟背、粘球衣；亿童户外游戏区——空心砖。
游戏规则：用空心砖铺成小路，孩子将球粘在衣服上，由起点运至终点。每组一共20个球，以全部运完后所用时长计分。随着游戏的进行，“小路”铺得越来越窄，对孩子平衡力的考验也越来越大。
除了以上竞技类游戏，趣味类游戏也是必不可少！
趣味类游戏
★大班
1.我是小小领路人
用具：矿泉水瓶10个（瓶子灌好水，间隔着摆成两条，红绸带两条）
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
2.垒高楼
用具：小推车10辆、易拉罐40个。
玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一个，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。
3.快乐贴贴贴
用具：绳子一条、贴画若干、计时器一个。
玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
★中班
1.螃蟹夹球
用具：球。
玩法：家长与孩子手拉手，将一个球放在胳膊上面，两人平行往前移动，球掉算失败，没有掉球的按时间定输赢。
2.齐心协力吃果果
用具：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
3.小鸟回家
用具：8 个呼啦圈。
玩法：用 8 个呼啦圈拼成一个小圆圈，家长站在呼啦圈内当鸟妈妈，幼儿在大圆圈线上自由地学小鸟飞，当教师说出"老鹰来了，小鸟快回家"时，幼儿赶紧跑回呼啦圈内，投入妈妈的怀抱，先回到家的小鸟获胜。
★小班
1.划小船
玩法：家长坐在地上，幼儿坐在家长腿上，双手环住家长的脖子。家长利用手脚和臀部的力量向前行进，先到终点的家长获胜。
2.袋鼠跳跳跳
用具：有袋鼠头像的头饰。
玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
3.钻山洞
用具：泡沫板或厚地毯。
玩法：家长趴在毯子上，双臂支撑，腹部与地面形成一个小山洞，孩子们排队从“山洞”内爬过，爬得快的一组获胜。
“我”的成长展（适用于大班）
图片来源《亿童主题学习包·语言》第7册
“我从哪里来”“我是怎么长大的”“小宝宝时的我是什么样的”，关于“自己”，孩子心中肯定有很多疑问，不如趁着“六一”——这个属于孩子自己的节日，给他办个独一无二的成长展。
活动前，可请家长向孩子讲述其小时候的事情，欣赏以前拍的照片，并请家长和孩子一起把这些珍贵的照片收集起来，在主题墙上展览出来。
以“以前的自己”“现在的自己”“将来的自己”为主题，邀请孩子们讲一讲他们的成长趣事、现在的本领，将来要实现的愿望等，还可以请家长拍一个以“祝福你，我的孩子”为主题的短视频，用多媒体循环播放。
换换真开心
从小到大，家长给孩子买过数不清的玩具、书籍、衣服等，很多都在家闲置或者当垃圾扔了。六一儿童节，我们可以做一些有意义的事情，比如策划一场以物换物的幼儿园“赶大集”活动，鼓励孩子自行安排、协商，互相交换需要的物品。
除了儿童用品，还可以让他们带一些闲置的其他小物品来参加活动，比如妈妈不用的包包、钥匙扣等，鼓励孩子跟家长讨论后，自己设计清单，为爸爸妈妈置换他们需要的东西。
儿童节
爱玩是孩子的天性，创造条件让他们自由地玩、轻松地玩、有意义地玩，也许这就是孩子们最想要的儿童节。在园所里举办儿童节活动的时候，不妨多多采纳幼儿的“金点子”，将这些“金点子”融入到具体的活动设计中去，通过幼儿对节日的理解，重新整合、分类幼儿园的资源，让“六一”这一天真正变成属于幼儿的节日。
最后，提前祝愿小朋友们节日快乐！
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