中!嫩真中!发消息嫩不回,嫩真是冷酷的银(此处为河南话)!

说起方言,你的脑海中最先蹦出来的是一股大碴子味儿的东北话还是嗲声嗲气的台湾话呢?

芒果椰子客家话(么麻达嫩真中)(1)

近日,一位苏州姑娘为推广方言花3年时间写拼音教材在微博上引起热议。网友纷纷点赞:把乡音留给未来!

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很多人觉得软糯婉转的苏州话很好听,但却很难懂。

苏州姑娘予安为了推广方言,花3年时间编写了一套苏州话的拼音教材,还和朋友把苏州话做成了在线词典。她说,想给未来留下足够多的方言资料。

这是一个以普通话为主流的时代,方言对于很多人来说已经是一个比较陌生的词汇了,对于新生代00后来说更是一个陌生的领域。

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南腔有北调,今声似古音。

几千年来人们南来北往,腔调渐变乡音难改。口音携带着看不见的DNA,记录了你从哪来,奔哪去。

所以,只要你一开口,就有可能出卖你是谁。

方言中的“扛把子”——东北话,“你瞅啥,瞅你咋地”,东北话自带笑点,赋予了东北人幽默基因。

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东北人:我寻思我也妹有口音呐?

东北话“通俗易懂”,但不是全都一个味儿。像辽宁地区口音转音频繁,语调起伏多,黑龙江地区语调会比较平。

想说东北话你还得有大嗓门,现在想想,这可能跟东北地区当年地广人稀、视野开阔有关。

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再来说说北京话,北京口音简洁干脆、语速贼快,还老有吞音。

之所以简练,和北京城的历史发展周期长脱不开关系,方言词言简意赅,能用一字儿说的,绝不用俩。

当然,成功让北京话傲立于世界口音之林的当属儿化音!

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这个“儿”加哪儿,民间倒是有个说法——小东西加“儿”,大东西不加,轻松调侃加,严肃正经不加。

您想一个月掌握北京话核心科技?得,还是断了念想吧。

说方言,哪里能少得了山东菏泽曹县!

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山东话豪横不是一天两天了,最著名的倒装句,知不道、干啥——你、忘了——我,这精髓外地人根本捕捉不到。

山东成为倒装句文学艺术的顶级胜地,大概率原因就是因为他们直白、率真,想说啥就脱口而出。

至于怎么说不重要,get意思就行。

“噫~~~~~~”如果你听到周围忽然传出“噫~~~~~~”的长调,那八九不离十是个河南人。

咦……你这是弄啥嘞呀?咦……你这个妮儿咋回事儿?咦……这个天儿可好嘞啊!咦……我嘞乖乖,你这是咋嘞呀?

小印为大家奉上“走遍中原都不怕的四字箴言”。

“噫”(yī)没啥实际含义,惊讶、夸赞、嘲讽、反问都可以用。

“中”(zhóng)“中不中啊?”“中!”表示举双手双脚赞成。

“某”(móu)表否定,一般用于分手。恁咋不早说嘞,咱俩某以后。

“怪”(guài)相当于“非常”“特别”。

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再来看看,满满肉夹馍味道的陕西话。

“么麻达”,这个词是用来别人请你帮忙的时候,你很爽快地答应了,就可以说:么麻达。它的意思跟没事、不客气是差不多的。

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如果说北方方言是中原地区的语言经过长期发展的直接结果,那分布在中国南方的汉语方言呢?

苏州话历来被称为“吴侬软语”,最大的特点就是“香甜软糯”。

上海话里最经典的说法是,生活就是殴打和伤害,我们总被生活殴打(对,和那个漫画一样)。

威胁人要动手时说,“侬阿要吃生活伐?” (吃生活 = 吃打/被打),自己不小心摔一跤痛了,“这记生活蛮重额”(这记生活=这个伤)。

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同为南方,湖南、广西、四川等地的方言就像当地的食物一样,多了些麻辣调调。

前有失恋小伙一本正经“蓝瘦香菇”后有“黄”袍加身外卖小哥的“我信你个鬼,你个糟老头子坏得很”,广西话迅速成为年度TOP流行语。

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历史上,百越、楚人、中原汉人如水流,交汇于两广地区。粤语便是广东、广西、香港和澳门四地的主场。

有时候,你会觉得粤语怎么“颠三倒四”,“公鸡”说成“鸡公”?“你先吃吧”说成“你食先喇”。

其实,把修饰性成分放于核心成分之后是古汉语特征的遗留。

粤语还吸收了很多“巴士”“比基尼”“卡通”“曲奇”“车厘子”......这类的外来词。

方言那一波三转的语调、三倍拖长的尾音,让你爱上就戒不掉。

可是,就是这么有意思的方言,很多人却在犹豫要不要教孩子说方言?担心学习方言,会影响孩子的语言发展。

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事实上,孩子学习方言不仅不会影响后续的语言学习,而且还有益于孩子的语言发展。

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说得一口流利上海话的胡歌,人家不是也能字正腔圆地用普通话给纪录片配音吗?

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首先,孩子有能力辨别普通话和方言。

美国约翰·霍普金斯大学研究发现,5个月大的婴儿就已经有能力区分不同语言(荷兰语和英语),或是不同方言体系(美式英语和英式英语)。

双语环境并不会让婴儿感到困惑,若在接触方言的同时也能接触到发音标准的普通话,孩子说普通话的纯正度就不会受影响。

不仅如此,在一周岁前,孩子有能力听到、区分和储存无限多的音素。

也就是说,让孩子从小接触方言和普通话,可以学会更多的发音,这些音素的储备,可以帮助孩子将普通话和方言都说好、说正宗,甚至能帮助孩子更好地学习外语。

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还有些家长则是担心孩子学了方言,会影响口音,说不好普通话。但其实,学习方言和普通话带不带口音也没有必然的联系。

孩子形成某种口音,多半是因为这种口音在其生活中占据的比例最大。

比如,有些地方的方言口音比较浓重,n、l 不分。如果孩子从小就听身边的大人这样讲话,那么,在长大以后更可能出现 n、l 不分的情况。

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但是,家中如果有人说的是标准普通话,那么孩子具备了识别这两种发音的能力,就不太会出现 n、l 不分的情况。

在我们已经结束的2021动听中国话·少儿语言艺术嘉年华和正在进行的2021未来传媒星·动听故事盛典的舞台,大咖导师们提倡,孩子们可以将方言应用到作品展示中。

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中国话从来不只“普通话”一种形式,而中国故事更是取自民间,流传于民间。

如果选手能够在表演中根据情境需要融入独具特色的方言元素,那么绝对是自己表演的加分项。

我们提倡“用动听中国话,讲述最美中国故事”,而方言是中国话中不可分割的一部分,是各地独有的文化财产。希望在动听故事盛典的舞台上听到更多妙趣横生的方言。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

方言根植于我们的来处,是永恒的家乡记忆,而这种记忆值得我们去学习和传承!

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