提起《红楼梦》影视剧，大家想到的，第一是87版《红楼梦》，第二就是新版《红楼梦》，也就是李少红版《红楼梦》。
至今而言，87版《红楼梦》已经成为一部经典，而新版《红楼梦》则成一大败笔。
虽然新版《红楼梦》无论是从剧本，演员，还是音乐，造型都受到大众一致非议，但剧中的演员，个个青春灵动，是从全国各地选出来最优秀的演员。
不得不说，新版红楼选角还是有一定功力的，从新版《红楼梦》中走出来的演员，很多都成为演艺圈的顶流，比如杨幂，赵丽颖，李沁，杨洋等。
当时，因为原定导演胡玫和“红楼选秀”产生矛盾，之后辞去导演之职，李少红临危受命，接任导演一职。其实对李少红来说，这是一个“烫手的山芋”，就像她自己所言，当时大家都认为，谁拍谁倒霉。
可是，对李少红而言，更是不该拍，她非但从未仔细研读过《红楼梦》，甚至连通读一遍原著都没有，就这样，成为新版《红楼梦》的总导演。
这也就不难理解，为何剧中会出现黛玉胖宝钗瘦的情况了。这样低级的错误，只要对《红楼梦》稍微有一点点理解，都不会犯。
虽然李少红对《红楼梦》不熟悉，但并不妨碍她行使导演的权力，当时的李少红对一切都不熟悉，一切都要从头开始，所谓的百废待兴，唯一的资源，就是从“红楼梦中人”选秀出来的70位选手。
就是这些演员，李少红也不全盘接受，她决定自己重新选角。于是，2007年，新版红楼剧组派选角导演前往全国各大艺术高校，重新选择演员。
后来的这些演员，是从全国七十万人中筛选出来的，等到最后筛选到剩下两万人的时候，李少红开始选择见面，要在很短的时间内，了解演员的气质，外型，是否符合剧中的角色，是一项非常庞大而艰巨的工作。
她，是李少红导演一眼就看中的，觉得她的容貌气质非常“红楼梦”，可是，学校并不放。于是，李少红把这个情况告诉了制片人李小婉，让李小婉亲自去请她，李小婉“三顾茅庐”，终于把她请到剧组。
她，就是李沁，新版《红楼梦》中小宝钗的扮演者。
2008年的李沁，还在上海戏剧学院附属学校上学，学习专业的昆曲表演艺术，她曾被时任上海昆剧学院院长的蔡正仁选中，成为了该院的第五代“杜丽娘”，在昆曲界崭露头角。
1990年，李沁出生于昆曲的发源地，也就是在江苏省昆山市巴城镇。2001年，李沁就已经进入巴城镇石牌中心小学开办的戏曲兴趣班，接受戏曲基本功培训。
培养一个昆曲演员，对学校来说很重要，要花费十年的时间，何况当时李沁还是学校里的尖子。
所以，当李小婉来到上海戏剧学院，向学校领导提出，请李沁来红楼剧组的时候，却遭到了拒绝。学校领导舍不得，不借，毕竟二十年才出这样一个闺门旦。
学校领导态度很坚决地对她说，李小婉，你以后不要来了，求你了。于是，被拒绝的李小婉站在上海戏剧学院的门口，给李少红打电话，说，少红，学校不放人，请启动第二方案。
所谓的第二方案，就是第二人选，这证明李小婉已经放弃李沁了。
可是，电话那头的李少红半天没吭声，过了许久，才说，“对不起，没有第二方案”。这下，李小婉明白了。
于是，李小婉稍稍整理了一下情绪，再次走进上海戏剧学院的大门，再去争取，依旧无果。
无奈之下，李小婉只好另辟蹊径，在想办法。她去了李沁的家乡，去做李沁的父母的工作。开始，李沁的父母并不同意，但架不住李小婉锲而不舍地劝说，被李小婉的真诚所打动。这样，李小婉得到了李沁父母和全村全镇的支持。
接着，李小婉带着李沁的家长，来到上海戏剧学院，再来请求学校领导，希望可以让李沁去红楼剧组。在李小婉的软硬兼施下，学校领导动了恻隐之心，不情不愿地答应了。
如此，李沁才得以来到红楼剧组，接受培训。
听说李沁来到剧组后，李小婉连忙找到李少红，说，快让我看看到底是一个什么样的姑娘，让我这样折腾。当看到李沁时，李小婉觉得眼前一亮，这个小姑娘，的确别有韵味。
其实，李沁的内心也很纠结，一方面她很喜欢昆曲，这么多年来，昆曲已经成为她生命的一部分，何况学校培养了自己这么多年，她觉得自己不应该离开学校，每个学期都有计划，有一定的演出，自己离开后，这些计划就乱了。另一方面，《红楼梦》又是一个非常好的机会，这样的机会，千载难逢。
她不知道如何选择，来到剧组后，学校老师也没有放弃，一直给李沁打电话，劝说她回去。在老师的劝说下，李沁的内心动摇了。
于是，戏剧学院派老师找到培训地，希望李沁能够回到学校，继续学业。
当学校老师来到培训基地时，和李沁一直在一起的蒋梦婕听说后，把她堵在了厕所，不让她出去。接着，蒋梦婕赶紧通风报信，把导演副导演都喊来了。在导演们的劝说下，李沁才决定留下来，继续呆在剧组。
李少红说，从这个经历过程中，我觉得她特别薛宝钗。她平衡事务的感觉，这就是我最后觉得她演薛宝钗比较合适。她想问题的方式，和她非常想周全，会要牺牲自己。
当李沁决定要走的时候，完全是被老师所说的东西和她应该做的事情打动，这让李少红看到了李沁身上有薛宝钗的一面。所以，最终，李沁饰演了新版《红楼梦》的少年薛宝钗。自此，李沁走上了演艺之路。
一个昆曲演员消失了，一个影视明星冉冉升起。
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