小学我们学习过长方形、正方形、三角形、圆形、长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体等等，它们有各种各样的形状，这些形状，可以用图形画出来。在中学阶段，我们要系统地学习各种图形。
我们根据实际物体画出的各种图形统称为几何图形。
几何图形
如果几何图形的各部分都在同一平面内，我们称之为平面图形。
比如，长方形、正方形、三角形、圆形都是平面图形。平面图形是二维图形。
如果几何图形的各部分不都在同一平面内，我们称之为立体图形。
比如，长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体都是立体图形。立体图形是三维图形。
有些立体图形的某个面是平面图形。比如，长方体的六个面都是长方形，正方体的六个面都是正方形，圆柱体和圆锥体的底面是圆形。
有的时候，我们用平面图形来研究立体图形，后面我们会学到。
有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面用某种方式剪开，可以展开成平面图形。
我们可以发挥自己的想象力，想象一下一些立体图形用某种方式剪开后会展开成怎样的平面图形，或者某种平面图形可以围成怎样的立体图形。
空间想象能力是学习几何图形的基本能力。
总结一下：
几何图形包括平面图形和立体图形。
几何是研究空间结构及性质的一门学科。几何含有空间的概念在里面。实际物体都是三维的，画出的图形都是立体图形。平面图形只不过是立体图形中的一部分。
一些几何概念：
体：物体就是几何体，简称体。中学研究的是简单的几何体，比如长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球体等等。
面：体被面所包围；面有平面和曲面两种；长方形是平面的概念，球的表面是曲面的概念。
线：面的边界是线的概念，比如国界；面与面相交也是线的概念，比如长方体的棱。线有直线和曲线两种。
点：两条线相交构成点；线与面相交也构成点。
点的运动形成线，线的运动形成面，面的运动形成体。
几何图形都是由点、线、面、体组成的，点是构成图形的基本元素。
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