12月10日上午在禄口街道党工委的支持下，童童社会组织开展了“科技小制作，创意无极限”的主题活动。九点半未到，埂方村活动室已有几位孩童提前到达活动现场，坐在前排的位置上好奇的问社工，“老师，今天活动做什么？”“今天带大家了解发电原理，做手摇发电机。”孩子们签了到，彼此跃跃欲试的交流着。
活动开始时，社工问孩子们：“大家知道生活中的电是哪里来的吗？”有孩子举手回答：“电是由发电机产生的。”“那你知道有哪些常见的发电方式吗？”“有风力发电、水力发电……”到了孩子们最感兴趣的动手环节，社工分发了材料包以后，带着孩子们按步骤制作手摇发电机。电能是我们日常生活中的常见能源，而今天制作的手摇发电机则是运用了机械能转化为电能的方式，给大家科普了电能的由来。
对于孩子来说，好奇是天性，而科学实验既满足了他们的好奇心，又培养了他们专注的探索精神。科学学习要以探究为核心，让孩子亲身经历实验过程，实验的直观形象效果会激发孩子积极探索的欲望，可以提高他们的操作能力和实验动脑能力，从而对自己的科学素养起促进作用。正如美国天文学家卡尔·萨根所说，“每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”
