有个妈妈愁容满面地找到我,说自己孩子以前都是买什么穿什么,可最近回家说了好几次想买双阿迪的鞋,说他周围好几个同学都有了,特别酷,相比之下,自己的鞋显得特别土,没面子。之前还换了一个新书包,也是因为他觉得之前的书包太丑。孩子现在上初二,她感觉是出现了虚荣,攀比的心理,问我该如何引导孩子呢?

文/曹怀宁,国家二级心理咨询师

在我看来,这个妈妈有那么一点小题大做。她孩子出现的这种情况,是在成长过程中逐渐社会化的表现形式之一。

人在社会化的过程中,就是会不自觉地开始将自己与身边的人进行对比。我们通过观察、比较来确认自己是否很好地融入集体之中,以此来确认自身存在、获取安全感和认同感

孩子有攀比心理该如何正确引导(家长该如何正确的教育孩子出现的攀比心理)(1)

学习成绩、衣着用物、技术与能力,这是孩子们经常使用的归类标签。从这个角度上来说,孩子们互相比较学习成绩与互相比较吃穿用度的本质是一样的,但家长们犯的错误往往是对前者乐见其成甚至过分鼓励强调,却视后者为洪水猛兽,孩子稍微表露出一点就仿佛学坏了似的。我个人认为这样的态度很需要调整。

孩子有攀比心理该如何正确引导(家长该如何正确的教育孩子出现的攀比心理)(2)

因此,如果家长们发现孩子开始注意起衣着用物,先不要急着批评、否定他,而是可以和孩子具体沟通一下,看看他的要求是否合理

如果孩子并没有要求自己样样东西都得最贵最好,只是希望能够达到平均水平,不要显得自己很差,那么我们大可以爽快地满足孩子的需要。

如果我们发现孩子确实有了过分的追求,也不要一味地否定、打压他,因为他有可能是因为在其他几个标签,如学习成绩、技术与能力上感到有心无力,不知该如何定义自己、提升自己,才会本能地选择用这种相对容易的方式来确立自己的价值。

我们需要做的是帮助他在另外那些方面发展自己,而不是剥夺他也许是仅有的确立自身价值的可能

孩子有攀比心理该如何正确引导(家长该如何正确的教育孩子出现的攀比心理)(3)

教育孩子必须从大局入手,全面地看待问题,绝不能将一个个问题单独拎出来,孤立地解决。

孩子绝不是一堆行为的集合体,可以让我们肆意地增减项目。他是一个完整的人,需要我们给予他平等、尊重与理解。

作者简介:曹怀宁,国家二级心理咨询师,咨询实践超千小时,主擅领域包括婚恋情感、人际交往、两性心理、人生规划、家庭关系等。自2011年开通新浪微博以来,粉丝六万多人,坚持定期回复私信,无私为近六千名求助者提供咨询,咨询解答超千万字。《婚姻与家庭》杂志特邀专家,多家媒体签约撰稿人。

心理咨询师曹怀宁(caohuaining)。

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