延迟开学的前提下，孩子们在家的时间又增加了。本着停课不停学的原则，同学们的学习任务也增加了不少。最近这几天，林老师就收到了不少同学的作文。其中既有自己主动写的，也有学校老师布置的。而内容大多是围绕着“抗疫情”，或是“不一样的春节”，“不一样的开学”这样的主题。
其中不乏有一些作文久久的感动了我。读着同学们清新自然朴实无华的作文，看着他们能真实地表达自己的感受，寄托希望与祝福。表达对医护人员的关爱。对中国的未来表达出信心。深深觉得我们虽然面临如此重大的灾难，但我们的国家一定是有希望的。
今天读到了河南教育厅厅长在新闻发布会上，面对这样的疫情，对老师学生及家长们说的一番肺腑之言，其中讲到“在灾难和不幸面前，让灾难见证我们坚定成长的足迹，让不幸成为通向幸福的桥梁”。的确，这是抗击疫情的“战场”，也是对孩子进行生命教育、信念教育、科学教育、道德教育的“课堂”。在抗击疫情的战役中树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，这是一堂成长必修课。
接下来，就让家长和同学们跟着林老师一起，来看几篇小学生在面对这场疫情时，他们真实的情感与思考吧。
《特殊的春节》（五年级作文）
点评：这篇作文是一位武汉的小朋友所写的。先是从自己的视角与亲身经历，简单地介绍了这次事情的发展，之后表达了对亲人的思念，对白衣天使的赞美，对自己未来的展望。思路清晰，逻辑严谨，但是情感抒发的略显不足，更重要的是，缺少了对家乡的热情之爱，思念之情，以及希望对家乡更会更好的信心的表达 。如果能在这方面再加强一些，就会更好了。
《2020春节遇上新冠肺炎疫情》（四年级）
点评：这篇作文词汇优美，语言丰富，表现出了超越四年级的文采。开始将这一年的春节与以往进行了比较，接着介绍了疫情的有关情况，接下来内容的重点是一次自己的亲身体验，这部分素材的增加给这篇作文注入了更多的真实感，并且能通过景物来衬托心情，借景抒情运用得好。结尾部分抒发了美好的祝愿，寄托了深情。将主题升华。使作文的思想性突出了出来。完成的质量很高。
《难忘的这场雪》（四年级）
点评：这篇作文是我目前收到的最好的一篇，无论是写景部分还是抒情部分，都写得精彩。写景的部分运用拟人的方法，写出了雪花的活泼可爱；接着由景及情，由看到雪想出去玩谈到疫情之下不能出门的苦恼。妈妈的劝慰挥去了我的愁绪。最后还流露出对未来“春暖花开”后的憧憬，过渡流畅，触景生情自然，语言朴实，更可贵的是表达了积极与乐观的心态。可能还有一层意思是小作者自己也没有想到的，雪代表着寒冷，也隐喻我们现在所处情况的危急；春代表着生机与希望，象征着美好的未来。虽写出了雪的美，但是更期望春的到。这层象征，使这篇作文有了更深刻的思想内涵。
而且我还发现，作文中有错别字的订正，虽然还有一些没有订正出来，但这个习惯特别好。家长们也要培养孩子这个习惯。
总之，读完这篇作文似乎与小同学一同感受雪，一起期望春。好作文这就是这样能引起读者的共鸣吗？
《不一样的开学》（四年级）
点评：这是一篇四年级小学生写的《不一样的开学》，记录了自己这次新学期开学的与众不同之处。内容真实可感，逻辑严谨清晰，先讲出了这次开学与以往不同的原因，接着交代了不同的开学仪式，不同的上课方式，更重要的是，讲出了自己的感受与希望。尤其是最后一段，先说“如此特殊的开学仪式是我经历的第一次，但我也希望是最后一次”，道出了小作者的心声，接着表达了强烈的愿望，“我希望这次可恶的疫情能早一点结束，恢复往日的平静，我想回到教室里，和同学们一起大声地朗读，我想回到操场上，和同学们一起玩耍。我想念我敬爱的老师和亲爱的同学。”这样饱含真情的语句，读之使人动容，更道出了所有人的心愿。非常棒的一篇作文！
这样特殊的春节，与众不同的开学，我们总会觉得是一件极不好的事情。可是悲观与消极是无用的，就像有人讲的，虽然我们都希望2020能重来就好了，可是时间不能倒流。面对如此严重的疫情，我们每一个中国人都要为这场战疫贡献自己的力量。我们更要满怀信心，克服恐惧。
亲爱的同学，希望你们永远不要忘记2020年的春节，这个冬天中国人所经历的。努力学习，未来让我们的国家变得更加强大的重担，必然要由你们肩负！
