【导读】中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试今天为大家带来数量关系解题技巧：关于数量关系余数的延伸，下面我们就来聊聊关于数学数量关系的题解答方法?接下来我们就一起去了解一下吧!
数学数量关系的题解答方法
【导读】
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来数量关系解题技巧：关于数量关系余数的延伸。
余数在数量关系的相关题目中起着越来越重要的作用，具体体现在计算过程中的一些特殊的运算方法。
首先我们回忆一下余数的概念
被除数÷除数=商……余数
例如21÷5=4……1，从式子中我们不难看出21是被除数，5为除数，4为商，1为余数，余数比除数要小，但是在我们公务员的考试中，就存在着余数大于除数的情况，例如，21个苹果分给5个小朋友，每人3个，还余6个，不难看出，在具体运用中，余数是存在着大于除数的情况，那么余数和除数究竟是什么关系呢?
其实，余数在一定程度上是可以大于除数的，观察下列式子
21÷5=4……1
21÷5=3……6
21÷5=2……11
21÷5=1……16
上述式子中1、6、11、16统统可以看成21除以5的余数，那么我们可以这么去理解，只要在余数当中，满足被除数=除数×商 余数这一式子的，我们统统可以称之为该式子的余数，虽然这样有悖于余数小于除数的规定，但是在具体题目中这样去理解会更加帮助我们去了解题目，这样我们就从宏观上理解了余数的概念。
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