爸爸去哪儿第三季之包贝尔(包贝尔罚饺子站)(1)

在观众的印象里,包贝尔是那个嘻嘻哈哈,宠孩子宠老婆的谐星,但是最近看《爸爸去哪儿6》,包贝尔的育儿观却深深打动了我。包贝尔确实宠爱女儿,饺子说累,他马上抱着她走。像很多有女儿的爸爸一样,他把饺子当公主一样捧在手心里。

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但在匈牙利那一期,饺子和桐桐去找水果,结果饺子找到苹果后,自己忍不住吃了一口。后来找到葡萄又只顾惦记爸爸,独自拿回来给包贝尔,而将桐桐甩在脑后。包贝尔知道后,生气地罚饺子站,并跟她讲道理:“食材是大家的,不能独自吃。你与桐桐是一个集体,不能抛下别人要懂得团结。这也是我唯一一次看到,包贝尔在节目里跟孩子发脾气,有些事情确实不能让步。

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真正好的亲子教育,不仅仅是宠爱而已,还要懂得给孩子立规矩。宝宝从可爱的小婴儿,成长为能融入社会的幼儿的过程中,这一点显得尤为重要,很多时候我们都忘了该如何在宠爱孩子的同时坚持原则。

美国著名儿科医生布雷泽尔顿教授觉得,给孩子立规矩,其实7~8 个月的时候就进行,效果最理想。

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说到给孩子立规矩,虽然孩子越小塑造性越强,这些规则就越有效,但很多宝爸宝妈们还是会困惑,太早管会不会影响孩子创造力、想象力的发展呢?那么到底几岁才能给娃立规矩呢?在孩子成长的不同阶段,给孩子立规矩的侧重点也该有所不同。

不同阶段给孩子立规矩,侧重点有区别

0-2岁阶段

管教方针:不出意外,任其发展

心理学家孙瑞敏说:2岁以内的孩子,是用手思考的。

小宝一岁半时,总爱把给他的玩具一次次往地上扔。等到能站起来走以后,就自己主动抓够得着的东西不停扔掉。 闺密的宝宝则热衷抠洞洞,墙上、沙发垫、床靠背到处都要去抠,他就像是只老鼠般给家里制造不少洞眼。

这个时候的宝宝,怕是家里最勤劳的那一个了。家长面对这个时期的娃最好就是:不出意外,任其发展。宝宝从一个毫无生存能力的小婴儿到坐、爬再到直立行走,这个过程就像重生般是一个了不起的阶段。

孩子也从被动观察世界转变为主动接触世界,这让他既好奇又兴奋。他会忍不住伸出自己的小手,研究一下这里,探索一下那里。

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如果只是一味地说“不许碰”“不许摸”,他不但不会听,还会哭闹不止。这时候不妨允许他去体验去感受环境。如果宝宝接触的东西比较危险,只是用语言告诉他危险他可听不懂,不妨直接让他参与这个感受过程。比如宝宝想拿盛满热水的杯子,你可以这样示范:伸出手去触摸杯子,在即将摸到的时候赶紧缩回来,然后告诉他烫。

宝宝自然知道带来这种不舒服的东西是不能触碰的,但教孩子过程中,尽量别嘻嘻哈哈,最好严肃而坚定。这样宝宝就知道这是件妈妈不允许做的事,也是自己不能触碰的东西。

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2-4岁阶段

管教方针:阻止错误,不如鼓励正确

有位闺蜜和我分享他们家3岁宝宝的“脏话问题”:有次跟老公开玩笑,我骂他神经病,结果在一旁的儿子认真跟老公说:“爸爸你是神经病有毛病,花了钱不治病。你不仅有神经病还有高血压、高血糖、高油脂、脑膜炎、气管炎、心梗……”吓得我赶紧捂住儿子的嘴,不然怕真把老公气出心梗来。

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碰到这种情况,很多家长可能就会恼怒,责骂或惩罚孩子,觉得他“变坏”了。其实这只是孩子语言发展的一个过程,当宝宝能说话表达自己思想时,他会觉得很神奇,尤其是自己说的话能得到别人回应时,他能认识到语言是一种力量。而说“脏话”,也是他认识语言力量的一种。

我们给孩子立规矩的最好方式并不是反应激烈的拒绝,这只会让他觉得更好玩。反而应该从自身找问题,教孩子一些正确的方式。并且在孩子做对的时候,比如使用礼貌用语、关心他人、自己做事的时候对他进行正向鼓励

4-6岁阶段

管教方针:订立规矩,详细说明

一位妈妈在群里分享:有天上幼儿园中班的儿子回到家里,对她说:“妈妈,把你的钻石项链拿出来,我要送给瑶瑶。”这位妈妈被问的一头雾水,反问说:“瑶瑶是谁,要钻石项链干什么?”没想到娃却说:“我喜欢瑶瑶,我要去和她求婚。”搞的妈妈哭笑不得。

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4岁以上的宝宝大都开始进入发展他们自己的社会关系,在这个阶段或许我们会经历很多像上面这位妈妈一样“尴尬时刻”。群里有的妈妈说,这只是小孩子玩,一笑了之就完了。有的妈妈却说“孩子这早恋也太早了吧!”有次我们在节目里看到嗯哼想要亲小泡芙,爸爸杜江说要征得人家的同意。

这个阶段的孩子,虽然已经懂很多事儿了,但是对于复杂的社会关系,行为规范还是似懂非懂,所以才会闹出很多笑话。作为家长多多和孩子沟通,发现问题,然后订立规则是很重要的。

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比如在和人的相处中,爸爸妈妈可以告诉孩子:除了爸爸妈妈,不管是谁,感情再好身体也不能给人触摸。如果牵别人手、亲额头也一定要征得对方同意,若自己不愿意也要义正词严拒绝别人。如果孩子询问,切莫不耐烦地说:“必须这样”,最好能用孩子可理解的方式给他讲解,这样孩子才会更愿意去遵守这些规则。

小辫子妈有话说:

孩子的童年是否幸福快乐,很大程度上跟父母的态度有关。我们在守护和爱孩子同时,也要跟他立好规矩,方能让他健康成长。规矩的建立,并不是给孩子一张可做/不可做的清单,而是细心观察、耐心等待并积极陪伴。唯有带着爱的规矩,才是孩子成长过程中最好的礼物。

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