如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(1)

临帖点评:侯登峰

如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(2)

魏畅 12岁

江苏省南京市丁家庄小学

指导老师 娄青

点评:这件钟绍京《灵飞经》的临作,从整体上看,章法较为合理,形式比较美观,用笔肯定,基本写出了原帖的特点,已经很不错。临的每一笔都很用心,习作中的“瓊(琼)、沐、玉、真、齋(斋)、真”等字对用笔及结构都有较好的把握。

如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(3)

但其中也有一些字体与原帖相比有些小问题,如“之”字上部没有收紧,平捺过长;“極(极)”的上部没有收紧,写得过宽过大,用笔也过重;“平、帝”二字中的悬针竖收笔略显草率;“衣”字中的捺画收笔过低;“飛(飞)”字中的第二个横斜钩斜度写得过陡;“要”字下面的女字底拉得过长,重心左移,整体不稳等。

从更高的要求来看,建议多用心揣摩原帖,体会每个笔画的用笔,每个字对照原帖来看,不断提高自身的能力。

如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(4)

苏代勇 13岁

四川省成都市金牛区铁路中学

指导老师 罗迅

点评:《孝女曹娥碑》传为王羲之所书。这件临作,力追碑中书法之意趣,写得工稳端庄,笔画也有一定功力。其中有不少字接近于原帖风貌。

如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(5)

但稍加细审,也暴露出一些不足,比如:“娥”字斜钩过短,字体显得乏力;“婆、安”二字中的女字底过于偏左,导致字失去重心;“以、莫”末笔都写成了短捺;“思”字形体不准;“哀、表、度”下部重心偏左,字体不稳;“出”字写得过长,笔画缺少变化;最后的落款也略显偏高。

希望代勇同学在临帖中要做到一笔不苟。多一分沉静,少一分浮躁。认真把握该碑匀整秀劲、寓巧于拙的特点。

供稿:2020《书法报·硬笔书法》15期

如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(6)

《书法的故事》

打开书法之门的钥匙

百读不厌的经典故事

苏士澍、庞中华倾情推荐

如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(7)

如何临习曹娥碑(13岁学生写孝女曹娥碑)(8)

,