我崇敬的那些杏小老师

作者 李琴肖

小学时段,在老人们的一生中似乎已经有些遥远,常常会被人们淡忘,但当遇到知己忆起当年事时,那一桩桩一件件的人和事都会有着不断被强化的感觉。那时的开心、快乐,同学情、老师爱就像一幕幕五彩斑斓的画卷在脑海浮现。便不由自主地想一吐为快,尽快与好友老同学共同分享。

记忆中的华县杏林小学坐落在周围几个行政村的中央,东有马斜村,西有南王堡,西南有李家村,北有耐村,西北有三溪,东北有崖坡,它们便是该校学生的来源地。

从教三十年的教师简介(五十多年前我在华县杏林小学的那些老师)(1)

现在的杏林中心小学 自老五讲故事

学校大门朝南,进校门是一条宽敞的大道,正面是学校的大会议室,大道的西侧是操场,东面和北面是教室和老师的住处。我家住在马斜村,距离学校大概有几百米,去学校往西走,要经过村子和学校中间一条南北走向、宽有一米、深两米左右的河流,沿河往北便是通向华县街道的一条大道,过了桥往西走过一段田地就是学校。

我们的校长叫王积让,音乐老师叫夏子金,语文老师有五六位,可我印象最深的还是王慧云、孙居山和徐幕达这三位可尊可敬的老师。他们待学生都很好,男老师像大哥,女老师年轻的像大姐,年龄大的真像大妈。

女老师王慧云性格内向,温和善良,她待我很亲近,把我总当小妹妹看待。记得有几次傍晚,她会去我来校的路上接我,要晚上陪她作伴。洗完脸、脚后,我会在那明亮的玻璃罩灯下安静地学习,她也在聚精会神的批改作业。因那时的老师们都是一室两用。自从毕业后,我再也未见到这位喜欢而善待我的大姐老师。

2011年的一天,有位同学捎来一本《建筑趣谈》,我先是一愣,然后同学告诉我:这是我们小学语文老师孙居山的杰作。接到书,我很惊讶,做梦也没想到50多年过去了,他的桃李满天下,竟然还记得起那时小小年纪的我。仔细一看,作品的第一页署有“琴肖同学惠存”的字样,当时激动的心情难以言表。当年的孙老师高大帅气,英俊潇洒,浓眉大眼显得炯炯有神。他曾是我二哥中学时期的同班同学,可能是看在二哥的份上,待我也挺好,至今我这儿还保留着他当年送我的两张黑白照片。尽管时隔50多年,可相互之间的印象都极为深刻。前两年,他打听到了我在西安的住处,特意来家相见。几十年来未曾谋面,可70多岁的他,那高大挺直的帅劲儿仍未变,只是头发花白了,说话仍是那么刚劲、有力。老师能来看学生,学生哪有不回访之理。几个月之后,我也带着我的小作《忆故心语》去他西安的家回访了他。

在我的脑海里,印象最深的还是老师妈妈徐幕达,现已94岁的高龄。她一生从教,曾是我们家三代人的老师。那时她个头不高,走起路来却很利洒。她开朗乐观,亲和友善,时常会流露出和同事、学生在一起的那种开心、快乐。课堂上她的表情丰富,声音爽朗。她会根据课文内容的需要,朗读音调时而拉长、时而缩短,阴阳顿挫,清晰可辨;她时而看课本,时而会睁大眼睛盯着你,特别是那些走神儿的同学。偶尔还会用教棍在黑板上砰砰敲击,使正在做小动作的同学顿时猛醒:当我们听累了趴在桌上的时候,她会突然喊:一二三!我们立马回应:要坐端。这时,我们的精神又一次的被振作起来,个个小手背后,睁大眼睛认真地听着老师的讲述。这便是她讲课的特色,正由于是特色,才让我永生难忘!

徐老师待同学们都很亲切也很严格,但从不打骂和羞辱,然而她的课堂纪律却是最好。为什么?这就是她讲课时的又一特色:她那双眼睛会说话,她的喜怒哀乐、批评、表扬和鼓励,全在这双眼神里。对此,我们都心领神会。她的这种教学方法既维护了老师的尊严,又不伤害学生的自尊,我们都很欣赏,所以我们同学都非常爱戴和尊重这位老师妈妈!

在除四害、讲卫生、勤工俭学那个年代,为了响应国家号召,也是为了让同学体验生活,老师妈妈还为我们买了几只大公鸡,轮流喂养,课间我们会去树坑、垃圾堆旁、厕所旁边挖虫蛹,那才是鸡的最佳饲料。我们边挖嘴里还不停地唱着:要古巴,要古巴,不要美国佬……它增添了我们的生活乐趣,丰富了我们的生活内容。为此,我们这些娃娃们都很高兴!

教师这个职业,是我最崇拜的职业,因为老师不仅给了我们知识的传授,还给了我们亲情的呵护,更是我们人生的引导者乃至是我们一生的旗帜和榜样!

原文来源:杨涛推荐《夕阳心声》

原文作者:李琴肖

整理编辑:华州文史荟萃

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