编程是一种以逻辑思维作为基础来进行操作的过程，在这个过程中，为了让计算机理解自己的目的，孩子在学习的过程中，将自己学习的过程、方法、思路、一步步的化作计算机代码体现着计算机上，逻辑思维能力得到了有效提升。同时，也能够培养孩子的一种体系化思维、逻辑思维和抽象性思维方式。
创造力的发展孩子天生想象力超群，众多具有不同功能的积木块，可以调动孩子本就丰富的创造能力，在进行编程的过程中，孩子尽情发挥自己的想象力、创造力，运用形形色色的积木和有趣的形象，制作出精彩纷呈的小程序。
解决问题的能力计算机编程的目的是为了更快解决难解决或者不能解决的问题，孩子根据自己想要达到的目标，在一步步的探索与思考中获得解决问题的方法。在此过程中，孩子解决问题的能力得到提升，同时，独立完成小程序的过程也能够增强孩子解决问题的自信心。
不再沉迷游戏孩子自制力比较弱，容易沉迷于手机或者电脑上的小游戏。少儿编程可以使用Scratch制作出多种广受欢迎的游戏程序。孩子可以自己制作出喜欢的游戏，这可比单纯的玩游戏有趣多啦。有了亲手制作游戏的体验，知道了游戏的内部机制，让孩子可以站在一个更高的角度看待游戏，再也不会沉迷游戏啦。
升学的有力砝码信息学奥林匹克竞赛（简称：信奥赛），是教育部和中国科协委托中国计算机学会举办的一项全国青少年计算机程序设计竞赛。主要分为NOIP（省级联赛），NOI（全国竞赛），IOI（出国参加世界信息学奥林匹克竞赛）。
近年来，竞赛获奖已经成为各大高校自主招生的一项重要申请条件，而作为五大学科奥赛之一的信息学竞赛，也成为获得参加高校自主招生资格的途径之一。
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