有的人说老师每天进行的是一场爱情的单相思你心生爱意，彻夜难眠，连见面时呼吸都曾反复练习，她樱唇轻启，吐出一个字“滚”待你饱满热情，脸带笑意，她脸睑低垂，沉默不言，于是你万劫不复，怀疑人生不知是谁这么有创意有点对但又不全对，毕竟生活当中还有许多或热烈或朦胧或深沉或意外的瞬间，让我们记住这些，不至真的失去希望和热情，下面我们就来说一说关于何妨吟啸且徐行的意思?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
何妨吟啸且徐行的意思
有的人说老师每天进行的是一场爱情的单相思。你心生爱意，彻夜难眠，连见面时呼吸都曾反复练习，她樱唇轻启，吐出一个字“滚”！待你饱满热情，脸带笑意，她脸睑低垂，沉默不言，于是你万劫不复，怀疑人生！不知是谁这么有创意！有点对但又不全对，毕竟生活当中还有许多或热烈或朦胧或深沉或意外的瞬间，让我们记住这些，不至真的失去希望和热情！
感动
“老师，我是被你吼过的那个女生，从那以后我上课没有睡过觉了。”在课堂间隙时，一个女生对我说。记忆瞬间复活。那是高一重新组班后，上语文有几个新来的女生睡觉，这还得了，于是我气沉丹田，以气带声，大吼一声，感觉整个教室都震得嗡嗡作响，她也被吓醒了，满脸通红。我怕她哭，马上脸带笑容安抚她，“不要介意，开个玩笑，有点过分了。”事过一期，她再提此事，竟然没有芥蒂，还而心怀感谢。这件事带给我满满的感动。不是所有的付出都没有回报，不是所有的真情都被辜负。我在课上表扬了她，表扬她懂得了做老师的良苦用心。
生气
有一次讲完课安排学生作业，我走下讲台。看到有个女生在嗑瓜子，我走过去，用眼神示意她。她并不怕我，看着我，带着笑，递给我一包瓜子。我也不好骂她，“你吃，我不吃。”她同桌也说：“老师，她给你吃，你就吃嘛。”非常诚恳。我还在拒绝“谢谢你，现在在上课。”没想到这同学不高兴了，“爱吃不吃，不恰拉倒。”我一看她生气了，弄得太尴尬没必要，就拿了一包。学生送东西给你吃，也是把你当朋友，是她一份心意，说明学生跟你没有隔阂，我为什么拒绝呢，接受别人真诚的心意，其实也是一种尊重。
醋意
“老师，你只记得李鸿波的名字。”有个学生毫不掩饰他的不满说。这里要介绍下李鸿波，李鸿波者，令各位老师头痛之精英也。该生其貌不扬，我经常调侃他。善长各种怼，反应奇快，出口有妙语，有他课堂不寂寞，心里怒火万丈，又有点忍不住想笑，课堂上被我整地惨不忍睹，但他依然乐观顽强，有小强的味道。中途转投技校，离校之前，送上真诚建议：用好嘴，管好嘴。他回我说记下了，后来在学生群里语意恳切，要大家引以为诫好好学习。昨晚十一点找聊天，我回睡觉了，他回晚安。听到这个学生的话我马上回应说怎么可能，某某某的名字一通背，还说一句“你们每个人的印象我都记得！”是啊，学生很在乎你是否关注他，哪怕这种关注是一种批评的方式！这是一种何其卑微而又深切的愿望啊！作为一个老师怎能忍心不满足呢！我希望自己不忽视任何一个学生，不枉一场师生情份。
撕开生活伪装的帷幕，没有谁地上没有鸡毛。有时冷漠并非本意，只是情非得己。做老师也是修行，那怕学生虐你千万遍，我待学生如初恋，那怕曾经心灰意冷，我们依然要在枯燥的工作当中寻找诗意，聊慰自己的初心。我对你有无尽的等待，只希望取代你的融化些许的冷漠。让我们将生活的不如意如蛛丝般抹去，何妨吟啸且徐行！
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