专家与部分参研教师合影
12月16日上午，会同县“基于立德树人儿童哲学教学实践研究课题研讨会”在该县城北学校举行，林城一完小等县内4所课题种子学校校长、部分教师代表等80余人参加研讨。
高级教师、国防科大附中校长陈志科做了题为《浅谈教师应具备的中华传统文化素养》的讲座，深入探讨提升中小学教师传统文化素养的有效途径，全面分析了教师应具备的传统文化品格等核心素养。
课题总负责人、湖南大学岳麓书院教授黄培莹做了题为《立德树人童蒙养正与学校课堂建构》的讲座，黄培莹提出的两个关键问题：“现代读经典的意义和作用”“单元整体教学与学科融合改革构建探究”，在现场引发热烈讨论。
青年老师肖苗青等积极分享了自己践行儿童哲学合作、关怀、创新和批判性四个思维能力融入课堂的具体做法，得到了黄教授和陈校长两位专家的赞许。
“理解儿童哲学的终极目的是以文化为引领，从而达到立德树人的教育目的”，教师进修学校谌宏伟校长在总结时说道。此次探讨会进一步提高了种子学校课题研究水平，黄培莹、陈志科两位大咖的精彩而深刻的讲座为参研教师提升文化核心素养和学科融合课程探究和开发能力。（通讯员 向宏梅 容贵 龙俊杰）
,
