面对疫情防控的严峻形势，德阳市博雅明德高级中学积极部署线上教学准备工作，10月7日下午5：00由教务处组织召开了全校教师线上教学培训会。会上就线上教学环境保障、教学质量监控、教学效果评价等内容做了安排，要求各任课教师改革教学模式、创新教学理念，能娴熟运用“互联网 ”教学手段，打造智能化教学课堂。
为保证静态管理下的教学工作顺利进行，由王志霞老师就如何使用钉钉建班级群，科任老师和学生如何进入班级群，钉钉签到，互动课堂，作业布置和批改等内容对老师们进行了培训；张浩然校助就线上教学的注意事项做了专题发言；刘亚东校长就贯彻教育局线上教学工作，切实高效推进网上教学做了重要指示。
经过精心部署，积极筹划，10月8日上午7：35的早自习便拉开了我校首日线上学习的序幕。上午9：30教育局范中建局长和寇文斌副局长等领导亲临我校检查和指导线上教学工作。
别样的课堂，同样的精彩。老师们精心备课，积极准备，确保孩子们“停课不停学，成长不停步”。网课上，孩子们也成了“小主播”——连麦，回答，学生们热情高涨，积极思考，主动与老师沟通。
在家的孩子们网上学习
留校的孩子们网上学习
老师们倾情投入确保孩子们“有网有梦想”。网络直播课对老师来说，每一节都是公开课。它不仅要引起孩子们的兴趣，学习的渴望，也同时要接受家长和社会专家的检验。老师们认真钻研教材，精心准备教学教案、课件，力争为孩子们带来精彩的课程。
网课学习要达成预期效果，不能单独依靠教师或者学生，而要力争实现教师课程创新、家长配合监督、学生习惯培养的“三方合力”，提升网课学习效率，确保学生学有所得、学有所获。
部分家长学生感言1
高一9班唐星语家长：感觉上网课对于唐星语而言，她变活跃了，回答老师的问题非常积极！我不知道在学校是不是这样？我之前问过她觉得上网课怎么样？她说上网课挺好的，上课没听清楚的课后还能看回放。
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高一4班江智恒：通过网课学习，我适应了新的学习环境，锻炼了自己的自律性，上课认真听课做好笔记，来不及写的截屏下课后整理，每天及时进行复习，避免遗忘。
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高一4班王思文妈妈：由于疫情，孩子们在家上网课，这对于孩子们是一种考验与锻炼，要求孩子有在学校一样的仪式感，及时上课，不要迟到，尽量提高网课中的专注度和学习效率。家长要疏通孩子居家过程中的焦虑紧张情绪。上网课对于缺乏自制力的孩子，家长要尽量陪伴在身边，除了陪同学习的家长外，其他人尽量不要进入房间，以免打扰孩子学习。陪同孩子的家长在孩子上网课期间，可以在一旁静静地阅读，为孩子树立一个好的榜样。让孩子们顺利的度过这特殊的日子，家校共育才能最大限度保证孩子的网上学习效果。
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高一7班程钰岩：因一些不可控的原因，我们博雅明德开展了网课的学习模式。虽然我们不能回到教室上课，但网课却与我们平常的课没有什么区别，老师们一如既往的为我们传授知识，虽然没有像在学校里那样和同学，老师面对面直接沟通交流。但在网络发达的时代，我们仍能听到老师讲课的声音，看到那些积极回答老师问题的同学们的名字。感觉依旧是那么熟悉，那么亲切，仿佛我们就在教室里面上课。同时上网课可以增加我们与父母相处的时间，我也可以看到老师们为同学们能上好网课付出的努力。我会认真对待每一堂网课，不会敷衍学习，我相信我们很快会回到我们美丽的校园的。
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高一7班张瑜爽：我觉得学校开展网课采用视频会议的方式很有用，不但坚守了停课不停学的教学理念，而且保证了上课质量。网课让我能更好的抓住学习重点，不懂的也可以观看回放，也让我养成了良好的作息，我收获很大。
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高一2班孙思禹妈妈：在德阳一发现疫情时，学校决定开始上网课，老师在仓促的时间里也为孩子们准备了精彩的课件，使第一天的网课不枯燥。我相信在有老师的精心准备课件，孩子努力的学习，会使每天的网课都很精彩！
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高一5班刁珂宇妈妈：1.上网可方便了笔记的记录2.网课直播回放可以对上课不明白的知识点课后再进行巩固3，对于有些科目的重要内容，尤其是那种需要抄写或者气背的内容，可以截屏下来，即使自己没有写完，在课下也可以更好地抓住重点，理解和记忆。
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高一3班的郑雨姗：线上上课让我收获了一种新的学习方式同时也提高了自我学习能力，这种学习方式能够锻炼我的自制力，因为在家上课不同于在学校上课有老师全方面的监督，这便需要自己自律，需要要求自己上课认真听讲，认真做笔记，这也就对自己的自制力有了一定的提升，希望疫情早日结束，我们能够早日回学校上课。
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高一3班刘玮爔的家长：由于疫情的影响，孩子们国庆节假期结束以后没能按时返回学校，作为家长来说我们心里还是比较着急的，因为返回不了学校，孩子就上不了课，这样子就会影响孩子的学习我们家长担心的同时，学校领导已经组织各班老师有序的给孩子们进行网上上课，这两天各科老师有序的组织孩子们在网上视频上课，老师抽问的时候，孩子们都能积极的回答，而且孩子们也能很好的进入学习状态，让孩子们能够在家里也能上课，真正的做到了停课不停学，在这里我要感谢各位学校领导和各科老师，谢谢你们在这特殊的时期，为孩子们的付出和关心，把孩子交给你们我们放心。
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高一16班学生林淼：网课是一种新的学习方式，也是一种对我们的考验。一天网课下来我发现自己的意志力有所提高，知识面也在扩大，老师也在认真地对我们进行教学，同学有不会或者跟不上的问题，老师也细心的解答。
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高一16班林淼的妈妈：疫情三年多时间，网课对于学生和家长来说都不陌生，初中的时候就有过上网课的经历，但是那个时候的感觉就是效果不是特别好，所以听到上网课，作为家长来说，内心还是抱着担忧，因为孩子在家里面有太多的因素，会有些懒散不专注的情况，我觉得作为家长，应该起到更好的监督作用。网课对孩子的要求是比较高的，需要做到自觉自律，这个时候就靠我们家长的积极配合，监督好自己的孩子。感谢学校为了网课在背后做出的努力，感谢老师们在教学中的辛勤付出，相信在学校、老师还有我们家长的共同努力下，博雅明德网课的开展会越来越好，孩子们的学习更上一层楼。
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高一7班李雨轩：我的网课生活由于新冠肺炎疫情的影响，我们并不能正常的开学，我们过了一个非同寻常的国庆，开启了一个打破传统的新型上课模式。家，变成了学校和教室；而手机屏幕和电脑屏幕以及电视变成了学校里老师的讲台。虽然我们不能回到教室上课，但是网课却与我们平常的课没有什么区别，老师们一如既往为我们传授知识；虽然没有像在学校教室里那样，和同学老师面对面直接沟通和交流，但在直播课堂的屏幕中听到老师讲课的声音，看到那些积极回答老师问题的同学的名字，感觉是那么熟悉，那么亲切，仿佛我们就是在一个真实的教室里听老师上课，这一切都那么熟悉，虽然采取了新型的上课方式，但是学习的知识一点也不比在教室里上课少。
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高一7班李雨轩的妈妈：孩子们在家上网课我觉得家长要做到以下两点：
第一点还是要注重于学习氛围的营造，生活需要仪式感，那么学习同样也是。关于上网课倡导的是停课不停学，变相的讲，就是因为受疫情的影响，我们把教堂教室搬到了家里。家里的卧室、书房变成了教室，老师从站在讲台变成了坐在银幕上的直播，我们作为家长要更多的去烘托在家庭里面营造一些学习的氛围，让孩子们能够静下心来去学习。
第二点的话家长们要对孩子们做好监督管理，三年疫情之下大家都不容易，作为成年人可能因为工作，生意也比较忙碌，忽视了对孩子们的管理。但是在这个特殊时期，我们还是要尽可能的协调好自己的时间，尽可能的减少外出应酬，然后能够多一点的时间和学校的这个学习时间、作息时间同步，能够给予孩子们更多的关心和后勤保障。同时更重要的要做好监督的这个职能，要跟老师一起联动尽可能的时刻关注小孩儿，特别是网课后的一些复盘和一些作业的完成情况，最后我们还是要尽可能的去做一些督导。
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高一9班尤静微：这段时间因为疫情，所以大部分学生都在家上网课。对于近段时间网课的学习，我认为上网课的收获还是挺多的。例如说在数学方面对充分和必要条件，我有了更深刻的认知。在语文方面还加深了重章叠句和赋的理解。在英语方面，我拓展了我的词汇量和短语。总之，在文化类科目上，我觉得上网课给我带来的收获不比学校少。在体育课上，尽管说不能去室外运动，但是体育老师向我们论述了体育方面的理论知识。毕竟打球，不仅是只靠手脚还要靠动脑。我也觉得上网课能让我更清楚更清晰的了解到知识的结构与层次。并且在网课期间，在遇到难题不会的时候，可以随时随地的向老师询问，不受时间和空间的约束，只要拥有手机，就能够提出自己的疑问，十分便捷。
心有所系、必有行动，学校领导和教师们用实际行动诠释了教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任和担当。面对国内疫情频发态势，博雅明德始终把疫情防控工作放在首位，扛实责任，筑牢防线。相信在全体教师和家长们的共同配合下，我们一定会打赢这场无硝烟的战争，早日重逢在美丽的校园！
来源：德阳市博雅明德高级中学
