假期带娃出远门的路上，除了身心放松，还有一个意外的收获就是——发现了一个我和娃们都超爱的纪录片：《像乌鸦一样思考》
每集只有10分钟左右，坐车、等餐、排队，很多无聊的“小空档”都可以打开手机看上一集。
其中传达的思维方式，对小朋友有启迪，也对我如何引导孩子去进一步思考有所启发——不要当孩子的“十万个为什么百科全书”，让他们自己去想一想，试一试，和我们讨论一下，看看能不能碰撞出什么思维火花。
往往在我们看过一集之后，孩子们很快就能“活学活用”，关掉屏幕也能打发自己的“无聊时间”，不会觉得无聊了，因为周围环境里有了太多太多值得观察和思考的问题了。
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豆瓣评分：9.3
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集数：20
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单集片长：10分钟
记得小学课本里就有《乌鸦喝水》这篇课文，包括伊索寓言里面也有这个故事。我一直以为它只是一个“纯属虚构”的故事，没想到这真的是乌鸦的智商。
为了吃到水面上的食物，
乌鸦注意到了旁边的小石头，
用嘴把它们丢到水里，以抬高水位
《像乌鸦一样思考》是日本NHK教育频道专门为孩子制作的科普节目。该节目荣获第55届日本科学技术映像奖研究开发优秀奖和2014年国际艾美奖。
就像它的名字一样，这部纪录片希望引导孩子像乌鸦一样，学会独立观察、思考、推理，然后去解决问题。
我和孩子们看完之后的感受是：
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轻松有趣涨知识；
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如果我们是牛顿，原来生活中有这么多苹果被我们忽略了；
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很多小实验在家里也很方便操作，有条件的话，动手玩一玩，孩子会给你意想不到的惊喜。
看似轻松随意，但是又设计严谨，始终贯穿科学思考的四个步骤：观察 - 假设 - 实验 - 研究 。
每一集分成三个板块，呈现方式各不相同。接下来我们分别来具体看一看吧。
这个环节在20集里面一共呈现了20个不同的现象，都是取材于日常生活中我们习以为常，容易忽略掉的一些细节问题，简单又有趣。
比如，我们都知道：火车行驶时会发出“哐当哐当”的声音。但很少会有人去思考：为什么会有这种声音？是不是所有的列车都会有这种声音？
观察：
仔细观察两处轨道的区别，会发现：轨道上没有缝隙的，列车经过时不会发生“哐当”声；相反，轨道有缝隙的，列车经过时就会发出“哐当”声。
假设：
车轮一经过缝隙，就会发出声音。
实验 研究：
本以为只是观察就结束了，结果，为了验证这个假设，还追加了模拟实验：把家里的两张桌子之间留出一道缝隙，用金属圆柱模拟车轮试试吧。
进过缝隙时，发出“哐当”声
结果与我们的假设是一致的。现在，火车发出“哐当”声的这个谜题成功破解了。
看完这集不久，我们去雪山坐缆车
