小辩手们在场上妙语连珠。
长江日报大武汉客户端5月7日讯5月7日，一场别开生面的“唇枪舌战 虎虎生威”辩论赛拉开了武汉市育才第二小学毕业年级课程的序幕。该校六年级的学生代表围绕辩题“‘开卷有益’与‘开卷未必有益’”展开了激烈的言语争锋，为现场的师生们展现了三场精彩的辩论。
辩论中，通过开篇立论、自由辩论和总结陈词三个环节，辩手们引经据典、旁征博引、侃侃而谈，尽显风采与智慧。
双方辩手们引经据典、旁征博引。
在“总结陈词”环节里，六（5）班学生汤骐翼言及“开卷未必有益”条理清晰，“第一，开卷是否有益取决于你开的是什么卷；第二，开卷的方法不对，开卷未必有益；第三，开卷人的品德决定了开卷是否有益”，充分展现了小辩手从容不迫，直面交锋的信心与底气。
每场辩论，辩手们交锋尽显谦谦君子风，令在场老师交口称赞。评委老师们一致认为，辩论技巧的较量是思想智慧的交锋，思想性、思辨性、哲理性、深刻性更是辩论的应有之义，辩论是博学、睿智和充满底气的思考，是以辩证的思维、大度的胸襟呈现出来的一种交流，也是个性的张扬和团队精神的体现，不管是“开卷有益”还是“开卷未必有益”都是围绕着阅读习惯展开。
辩论礼仪同样重要。
辩论赛后，现场参与的学生们意犹未尽，踊跃发言，快意畅谈，充分感受语言的魅力。
据了解，毕业季即将来临，武汉市育才第二小学设置了《同心圆梦：我和育二的故事》系列毕业课程，为2022届六年级学生精心设计了四个项目课程——“唇枪舌战 虎虎生威”辩论课程、“灌篮先锋”篮球竞技课程、“勤劳的双手扮靓校园”劳动课程、“小升初”衔接体验课程。这些项目课程为六年级学生的小学生活画上一个圆满的句号，为开启中学阶段的学习生活奠基助力。
评委老师认真点评。
（长江日报记者向洁 通讯员黄宁 曾珊）
【编辑：丁翾】
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