“孟母三迁”的故事可谓家喻户晓，旨在告诉大家，环境很重要！
那么，在考场中，环境是否也很重要呢？答案是肯定的。
穆老师今天说的这个考场“环境”，并非指考场的卫生情况、桌椅摆放或周围环境是否嘈杂等等，而是指文学作品中的“环境”。
今天，穆老师就带着大家，一起来揭开文学作品中“环境”这一层神秘的面纱。
通常上来讲，文学作品中的环境，指的就是“环境描写”，它既是小说三要素之一，也是散文中不可或缺的要素之一，重要性不言而喻。
家长朋友们！注意啦！这时，大多数的孩子会在心理嘀咕着，“切！环境描写谁不知道啊，我们老师讲过，它包括社会环境描写和自然环境描写，它的作用就是渲染……氛围，烘托人物……心情，还有就是为下文做铺垫。太简单啦，穆老师你不要再讲了，有啥讲的？”
幸好各位家长遇到了好心的穆老师，否则你们会被孩子“蒙混过关”，穆老师秉着“通俗易懂”原则，采用图文并茂的方式向大家陈述“环境描写”，如果你是家长，你也可以用穆老师教的招式在你孩子面前“炫耀”一把！
在初中阶段，环境描写一般考其作用，但也涉及“环境描写的方法/角度”，我们就先来解决“环境描写方法”有哪些，直接上图：
环境描写作用是我们今天的重点，需要多加研究。
那么在考试当中，我们该如何去辨别哪些是“环境描写作用”题呢？为了让大家了解真相，穆老师费心搜集了2016年全国各地试卷，将其一一列举出来：（2017年后续会更新……）
通过上图，我们可以罗列出考试题型的形式：
1、文章描写自然场景，有何作用？
2、鉴赏/判定“语段”所采用的描写方法及其作用。
3、景物描写有何作用？
4、段落作用（特殊段落——该段皆为描写景物）
我们在知道考试题型以后，就该解决作用问题了，一提到环境描写作用，穆老师是感慨万千。因为穆老师曾经做过调查，只要提到环境描写作用，大多数的学生只能想到2点作用，渲染和铺垫，而且90%的学生，首先想到的是这两个字“渲染”，所以我们一定要把知识点掌握全面，否则就会出现像文章开头“大多数孩子”那样，知识点掌握不全，导致扣分。
为了得到最全面的环境描作用答案，穆老师翻阅了几百篇全国各地中考试题，研究各种各样的答案，再结合近10年的教学经验，最终得出如下四点：
穆老师在上图已推荐给大家两种记忆方法，一种是“要素记忆法”，即从“环境、人物、情节和主题”四个方面入手。第二种方法则是“首字拓展记忆法”，即先记住每一段的开头字，然后再进行拓展。
好啦！就到这里，感谢大家阅读。可以有关语文方面的知识，穆老师后续会继续推出，敬请期待！（穆老师出品，必用心！如果您觉得可以，能够帮助到你或你的孩子，您可以关注、转发和收藏！）
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