正值秋收季节，稻谷脱粒后随处可见的稻草垛便成了农村中的一道道风景线。农民伯伯收获了稻谷以后，剩下的稻草都去了哪里？
和稻草做朋友，一起去旅行，看看我们的稻草朋友都去了哪些地方！
和稻草做一起去旅行
研学活动目标- 了解稻草在生活中的广泛用处。
- 利用各种感官进一步认识稻草。
- 学习稻草编、扎、系的基本技巧。
- 讨论并尝试利用稻草及辅助材料进行创作。
- 尝试草绳的各种玩法，发展学生的跳、跨、协调等各种能力。
- 感受生活的趣味，体验与同伴相互合作的乐趣。
研学活动目标
研学活动准备- 干稻草、自制的草绳若干、鲜稻草若干，制作辅助材料若干。
- 稻草作品范例的图片展示(稻草绳、草鞋、草帽、稻草人等)。
- 有关稻草用途的图文PPT资料。
一、出示稻草人与问候引入。
研学老师指导：同学们好，你们知道我是谁吗？猜猜我有什么本领？知道农民伯伯为什么喜欢我吗？我可是农民伯伯的好帮手！稻草人的身体是用什么材料做成的？
稻草人的身体是用什么材料做成的
二、观察稻草，比较干鲜稻草的不同。
1、自由观察稻草。引导学生看一看、摸一摸、闻一闻稻草长什么样？是什么味道？摸起来是什么感觉？
2、比较干稻草和新鲜稻草有什么不一样（学生讨论后回答）。
看一看，干稻草和新鲜稻草有什么不一样？（颜色）摸一摸，干稻草和新鲜稻草有什么不一样？（硬软）闻一闻，干稻草和新鲜稻草有什么不一样？（气味）
3、研学老师小结干、鲜稻草的特点：有的稻草颜色是枯黄的，摸上去是干干的，有点软，是干稻草，有的稻草颜色是绿色的，摸上去是湿湿的，有点硬，闻上去有一股青草味，是鲜稻草。
你们知道我是谁吗？猜猜我有什么本领？
三、了解稻草的用途。
1、引导学生说说稻草有什么用？
2、让学生自由观看稻草制品的实物展示和图片资料。
3、启发学生说说自己看到的稻草又可以用来做什么？（稻草可以用来烧火、给牛羊吃、做草屋、草篮子、草鞋、草帽、保护田里的种子……）
4、师小结稻草用途：稻草可以用来保护土壤里的种子、做肥料、做燃料、做饲料、做草鞋、草垫、编草包、草席、堆稻草垛、盖稻草房等。
了解稻草的用途
四、尝试应用稻草进行制作活动。
1、研学老师：稻草可以用来做那么多的东西，你想用它做什么？（学生讨论）
研学老师：介绍操作材料，稻草可以用来做稻草人、稻草鸟窝、编草绳、拼贴稻草画。
2、示范：扎捆稻草。请一名同学和老师一起合作利用绳子扎困稻草，引导学生还可以用哪些东西来扎困稻草。
3、分组活动：学生自由选择辅助用品进行制作。
提示学生：要注意卫生、安全，合理使用辅助材料，可以与同伴相互合作探讨。
鼓励学生大胆想象制作各种艺术品，如：稻草人、编绳、稻草黏贴画……
五、稻草作品展示，分享交流
六、稻草游戏
引导语：同学们，刚才我们已经和稻草做了朋友，一起去旅行了。草绳是用稻草做的，它有好多好多玩法，玩起来又方便、又安全、又开心，今天要看我们同学们本领到底有多大？能玩出几种玩法？现在我们一起来试试吧！
1、学生按意愿探索尝试，研学老师观察。
2、集中探讨学生刚才的各种玩法（跳绳，抖绳，抛绳，抓尾巴）。
3、讨论草绳最普遍的玩法“跳”。
4、组织学生集体尝试最普遍的一种玩法——跳草绳（双脚跳、单脚跳、跨跳）。
研学：和稻草做一起去旅行
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