“暑期整本阅读计划”，带你一起读经典。以书为媒，以阅读为纽带！我们邀请了多位阅读指导师从经典出发，指导孩子深入研读经典，积累阅读经验，提升阅读鉴赏能力，形成适合自己的读书方法；培育语文核心素养，帮助孩子形成正确的世界观、人生观和价值观。
此次阅读计划将为广大家长和孩子提供关键的小学阅读策略，方便家长学习阅读指导方法，在整本阅读中发挥积极有效的引导作用。
《名人传》的三位传主是人类历史上极富天才而功绩卓越的人物，他们的人生丰富多彩，作品精深宏博，影响历经世代而不衰。作者罗曼·罗兰紧紧围绕他们在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程，为我们展现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，谱写了另一阕“英雄交响曲”。
书籍介绍《名人传》是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。推荐版本为人民文学出版社的名家译本，由北京大学法语系教授张冠尧翻译。
谈话引入1. 问一问孩子，知道哪些英雄？
2.《名人传》是贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人的传记。罗曼·罗兰认为他们是英雄，你赞同吗？
◎解密：提问时，制造认知冲突，引发孩子思考。我们认知中的英雄可能是“抛头颅，洒热血”的人。《名人传》中的三人很明显不属于这一类。带着问题边思考边阅读。
知人论世 走进“文艺复兴”米开朗琪罗与达芬奇、拉斐尔并称“文艺复兴三杰”。欧洲的文艺复兴开始于14 世纪，它反对宗教桎梏，倡导人文主义和个性解放。米开朗琪罗充分吸收了文艺复兴时代的养料，成为一名独具个性的艺术家。
◎解密：“知人论世”是快速了解一个历史名人的方式。米开朗琪罗是三人中生活年代最早的，我们首先来阅读他。
英雄之旅阅读《米开朗琪罗传》第一章“力”，通过作品，了解米开朗琪罗不同时期所拥有的不同的“力”。
米开朗琪罗 14 岁时，雕塑了《马人与拉庇泰人之战》。让孩子仔细观察这部雕塑作品，并讨论：你觉得这时候米开朗琪罗拥有什么力？
◎解密：了解艺术家，最好的途径就是欣赏其作品。不同时期，米开朗琪罗的作品都呈现出不同的力量。这副雕塑作品表现的是人们肉搏战斗的场面，从中可感受到每个人都在使用蛮力抗争。联想到米开朗琪罗也曾经和别人打斗过，那时候他拥有“蛮力”或“暴力”。
后面几部分，也都是通过米开朗琪罗不同时期的作品，展现不同的力，可引导孩子去探讨分别是什么力。
米开朗琪罗的作品《耶稣之死》
联系生活实际 多维了解英雄1. 引导孩子思考：米开朗琪罗是英雄吗？
米开朗琪罗一生十分艰难，他的艺术生涯从14岁到89岁，长达75年之久。作者罗曼·罗兰说：世界上只有一种英雄主义，那就是按世界的本来面目去看待它，并且爱它。米开朗琪罗一生没有体会过爱，可是他却热爱着这个世界，留下无数不朽的作品。
2. 最后可以让孩子写一写：米开朗琪罗是一个英雄吗？
解密：对于“英雄”的理解，我们和西方人有所不同。通过欣赏艺术作品，了解米开朗琪罗的艺术生涯，孩子可以换个角度思考英雄的含义，提升孩子的多维思考能力。同样，带着这个视角去阅读《贝多芬传》和《托尔斯泰传》，也能有不一样的收获。
本期阅读指导师
人物档案
王琳：立刻读书整本书阅读项目发起人，高级儿童阅读指导师，亲子阅读指导师，绘本讲师。
暑期整本阅读计划
暑期整本阅读计划第一期：读《了不起的狐狸爸爸》 教孩子多角度感知“了不起”
暑期整本阅读计划第二期：读《绿野仙踪》踏上奇幻之旅破译阅读和成长的密码
暑期整本阅读计划第三期：畅游《森林报》 发现大自然的神奇奥秘
暑期整本阅读计划第四期：读《十万个为什么》 走进色彩斑斓的知识世界
暑期整本阅读计划第五期：跟着《稻草人》 走进中国童话
暑期整本阅读计划第六期：探索《格林童话》的4个秘密 了解童话的文体特征
暑期整本阅读计划第七期：读《爱丽丝漫游仙境》 探秘神奇的“兔子洞”
暑期整本阅读计划第八期：读《西游记》 以“成长”的眼光解读美猴王
暑期整本阅读计划第九期：读《名人传》 感受英雄的力量
暑期整本阅读计划第十期：读《假如给我三天光明》 教会孩子直面磨难憧憬美好
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