上一节说到语文就是语言，包括口头语言和书面语言。那么学习语文的主要内容有哪些呢？根据语文的性质，根据语文教学大纲，根据语文教学课程标准和升学考卷，做一张表告诉你。
如果觉得这张表比较笼统，可以看延伸阅读：
语文就是语言，一是口头语，二是书面语。
语言有三个要素，即语音，词汇和语法。
语音是语言的物质外壳。汉字是记录语言的，但它不表音，需要用汉语拼音来给汉字注音，所以要学好汉语拼音方案。中国地域广阔，有七大方言区，需要有通用的民族共同语言，普通话是汉民族的共同语，所以学语音还要学好普通话。
汉字是记录语言的符号系统，它跟语言的关系太密切了，有了汉字，语言超越了时空，产生了中华文明。汉字有形音义三个要素。有关汉字的形，要掌握3500个常用汉字。了解汉字的起源，汉字的形体变化和造字法，有利于理解汉字的意义。
如果说汉语是一座大楼，那么词汇就是建造这座大楼的钢筋水泥砖瓦木材等原料。汉语词汇非常丰富，要学好汉语词汇的结构类型、词汇的构成和词义辨析等等。
语法是语言的组合法则，是语言单位的结构规律。要了解词的分类,短语的结构(并列、偏正、主谓、动宾、补充),单句的成分(主、谓、宾、定、状、补),复句的主要类型(并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件,限于二重)和常见关联词语的用法。
如果说语法是管我们的语言要说的对，那么修辞管的是说的好，是语言上升为文学语言的手段。学修辞要理解和学会运用常见的修辞格。
语文课文分两大类，一类是现代文，一类是古诗文。阅读现代文要学习记叙、描写、抒情、说明、议论等多种表达方式以及与之相应的记叙文、说明文、应用文、议论文等各种文体。还要学习小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁和有关作家作品等文学常识。在阅读中积累字词句，提高理解能力 感受作品形象，欣赏文学语言。
古诗文主要是背诵积累，要能借助工具书读懂诗文大意。古诗文内容虽然较少，但考试比重几乎与现代文相当。
写作。作文是用书面语来表达的方式，体现一个人的语文综合能力。从小学到中学，作文的要求是要不断提高学生写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般的应用文的能力，懂得主题、材料、结构、语言这些基本的写作要素。
附：
2018年普通高等学校招生全国统一考试
语文试卷各部分分数分配
一、现代文阅读。（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
（二）文学类文本阅读，（本题共3小题，15分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
四、写作（60分）
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