三尺讲台存岁月，一支粉笔写春秋。精雕细刻，用心血演绎着教育的本真；精耕细作，用执着诠释着责任与担当。
她在教育岗位上，兢兢业业教书、勤勤恳恳育人、踏踏实实履职，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。先后荣获省级教学能手、省级德育先进个人、百佳美育示范校校长等荣誉。
自2003年参加工作以来，徐莉丽始终以饱满的激情，无限的耐心与爱心投入到教育教学中，用师德大爱浇灌着祖国的未来和希望，用实际行动诠释着人民教师的真正内涵。“践行幸福教育，让教师享受职业幸福，让孩子共享幸福童年”是徐莉丽一直践行的教育理念。她对每一个孩子一视同仁，爱若珍宝。在教育教学中，她努力地创设条件让孩子去操作、交流、展示，得到全面发展。
一个好校长成就一所好学校。在担任朝阳路学校校长期间，徐莉丽以“阳光下幸福成长”为办学理念，以“品质课堂建设”为契机，积极推进新课程改革，竭力提升教学质量，打造足球特色校，全力推进素质教育。短短4年时间，学生数从600人到1000人。
2021年3月，徐莉丽调任临渭区西安路小学，担任党支部书记、校长。她结合学校实际及发展，提出围绕“六年陪伴幸福一生”办学理念、“让每一个孩子的多彩人生从这里启航”办学目标，持续践行幸福教育，不断完善幸福校园文化建设、“白玉兰”课程体系、德育126活动模式、“幸福521”课后服务课程体系、“135 N”教师能力提升体系、“5553”幸福劳动教育模式，深化生长课堂改革，探索教师减压新途径。
在她看来，好的教育让孩子们拥有一个充实的、有意义的、有尊严的幸福人生。于是，她结合学校实际，提出“ 135 N”教师幸福提升体系，开展课标、课例解读、“五类课”示范展示活动，提高教师准确把握教材和驾驭课堂的能力；以课题研究为载体，开展课题培训活动，提高教师的课题研究能力；以能手赛教为驱动力，为青年教师搭建平台，提升教师综合素养；从“三字一画一话”抓起，练就教师过硬的基本功；以读书分享为契机，培养教师持续阅读的好习惯；开展备课研磨活动，提升教师课前备课能力；召开“专业铸就品质，成长创造幸福”主题青年教师提升启动会、召开“明星”教师专题会议；青年教师制定成长目标及计划；建立教师成长档案。
学校逐步完善“幸福126”德育工作模式，推行“五好阳光少年”评选活动，鼓励老师争做“有温度、有深度”的教育工作者，引导学生向善向美而行。与此同时，她创新工作方式，形成了以修德、励志、启智、体艺、拓展、特色等六大课程为主要内容的白玉兰课程体系，形成“幸福251”课后服务课程，针对学生学业层次，提供“菜单式”课后服务项目，继续实行“社团 综合”授课形式。同时，打造让每个学生充分展示自我的平台。在学校教学楼顶建成2200多平方米的劳动实践基地，通过劳动教育优化组合过于集中在智育领域的教学资源；根据学生的身体发育情况，统筹安排课内外时间，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样的形式，激发学生劳动的内在需求，努力实现增“劳”、强“劳”和补“劳”。
经过实践，形成了“5553”幸福劳动教育模式，让学生多彩人生在这里启航。注重体教融合，推动“嘉年华”幸福体艺活动，学校体艺活动以“小舞台 大发展”为方向，实行“艺趣 美能”评价，着眼于每个孩子的爱好及特长得以发展。根据白玉兰课程体系建构，结合年级、季节、节日统筹安排，开展体艺”嘉年华”系列活动。体育课程实施每班每周1节体操 1节足球课。根据年级设计阳光大课间活动，充分调动学生的积极性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。艺术教育以班级为单位组织学生参加“白玉兰小剧场”，达到人人参与；鼓励学生在个人舞台的基础上，从小剧场走向大舞台，帮助其掌握技能，拓展能力。
在她的带动下，西安路小学获得省“传承红色基因争做新时代好队员”主题教育优秀单位、市级文明校园、市慈善教育示范校、临渭区品质课堂发展校、临渭区综合考评先进单位等多项荣誉。
在同事眼中，徐莉丽是一个对自己严格有高度、对他人宽容有温度、对岗位敬畏有态度的人。对自己，是坚持再坚持。今年4月，她右脚摔伤，大家都劝她好好静养。然而，闲不住的徐莉丽，强忍着伤痛，一如既往地站好岗。对他人，是关爱再关爱。作为校长，她坚持每个月和教职工谈心交流，并发挥国家二级心理咨询师的特长优势，每月例会时间段，为全体教师开展心理辅导活动，开设教师瑜伽、广场舞、健身操等社团活动，从每一个细节关心关爱教师。
“没有最好，只有更好。”这是徐莉丽的工作信条。今后的岁月里，她将孜孜不倦、无悔无怨地走在不断求索的路上，植根教育一线，做最好的自己。
来源：渭南日报
编辑：车雨晨
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