一、动词：表示动作行为（走、躺等）、心理活动（喜欢、讨厌等）、发展变化（提高、发生、出现等）的词。（七上第49页）
动词分为以下几类
1、表示动作：唱、跳、睡等
2、表示心理活动：担心、怀念、感激等
3、表示事物的发展变化：增加、减少、发生、出现等
4、能愿动词，表示可能、应该、意愿等，如：能、能够、会、可能、可以、可、要、应该、应、应当、肯、敢、愿、愿意等，这些能愿动词常常放在一般动词的前面。
如：①今后，我应该减少户外活动了。
②何满子就是不愿意穿那个红肚兜。
5、表示动作趋向：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来等，这些表示趋向的动词一般放在表示动作行为的动词后面，表示动作行为的方向，划分句子成分的时候，一般作补语。
6、表示判断：是
二、动词的判断方法
1、不能受“很”的修饰
如：不能说“很跑”“很躺”等；但能愿动词和心理活动的动词能受“很”的修饰，如：可以说“很担心”“很怀念”“很喜欢”“很可能”等。
2、动词能用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。
如：“走过去”“打到”表趋向，“休息休息”“跳跳”表状态。
三、动词的语法功能
1、常作谓语或谓语中心语
2、大部分能带宾语
因为动词的这两个语法功能，我们在判断短语类型的时候，如果短语开头是动词，我们就可判断是动宾短语或补充短语。
总之，学习了动词，对我们判断短语类型、划分句子成分又有很大的帮助，语文知识的互相关联对任何学科的学习都有启发。
