秋日的周末，第一次带着跳跳杆来到篮球场，阳光暖暖的撒在身上。
孩子五岁，从来没有玩过跳跳杆，对一个新玩具，总是兴奋的。刚开始孩子不敢上，我就扶着跳跳杆，从背后帮孩子，让他学习跳。就这样带着孩子玩了一会儿，我让孩子自己试试，孩子怕摔倒，不敢上去，我一直鼓励孩子，‘‘你可以，没事’’，孩子小心的试探着一只脚踏上一边，另一只脚不不敢上去。
再三的鼓励下，孩子一点点进步，两只脚都上去，立马跳下来。
下午我们继续练习，孩子能够一次跳2～3个，我一次次的估计孩子，你一定能行。下午孩子最多跳了8个。
第二天，我又带孩子去练习，孩子最多跳到9个，这个时候，我发现孩子得兴奋点很低，没有了第一次的好奇，也没有了第二次能跳几个的新鲜劲儿，这时候孩子最容易自暴自弃，说什么也不学习了。我知道这只是开始，如果就这样扼杀，就不会有什么突破的跳跳数据。
不论我怎么鼓励孩子就是不想跳，不想学，我停下来，不知道怎么办？是任由孩子放弃，还是继续练习呢？大家的建议是什么呢？
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