【内容提示】大学精神是一所学校办学最根本的精神理念“特立西南,学行天下”是西南大学百年办学孕育的大学精神的高度凝练和彰显,是对历史传统文化、地域文化及百年办学文化的继承好总结,下面我们就来说一说关于王阳明心学的现代价值?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

王阳明心学的现代价值(含弘光大继往开来)

王阳明心学的现代价值

【内容提示】大学精神是一所学校办学最根本的精神理念。“特立西南,学行天下”是西南大学百年办学孕育的大学精神的高度凝练和彰显,是对历史传统文化、地域文化及百年办学文化的继承好总结。

“特立”源于《礼记•儒行》之“特立独行”,“特立”之理解,一是以西南大学所处西南之天然优势、以西南的独特资源养我学术、育我英才,助我“挺立”于优秀大学之林;二是西南大学学人素以先贤儒者修身治世、宁静致远,通贯天、地、人三才之品性而“挺立”于世。“学行”源自《荀子•儒效》“学至于行之而至矣”,用为西南大学大学精神,“学”应为既要继承传统、精于学术;又要继往开来、致力创新。“行”则指躬行、推行;德行、操行。因此“学行天下”一方面是指做学问、培养人才,使其所研究成果推行于天下,培养的人才服务于天下。另一方面,“学行天下”是指西南大学师生于百年中因受西南自然人文滋养而形成道学兼修、厚德养学之品质,化为兼善天下、普惠大众之行动。

“含弘光大,继往开来”的校训,是1928年时任川东师范学校校长的甘绩镛先生所题。川东师范学校源于西南大学最 早的办学渊源川东师范学堂。“含弘光大”,语出《周易》,所谓“含弘光大”,含是无所不包,弘是无所不有,光是无所不著,大是无所不被;“继往开来”,语出宋•朱熹《朱子全书•周子书》,继承前人的事业,开辟未来的道路。 “含弘光大,继往开来”作为校训,除含义厚重,寓义深远外,还来源于百年老校的历史沉淀,可谓有源之水,有本之木。对学生而言,要“自强不息,学无止境,诚信做人,承前创新”。

大学精神是学校的灵魂,是学校建设发展中要贯彻的价值观,而社会主义核心价值观是社会意识形态的主流价值取向,二者有一致性的一面。社会主义核心价值观为学校贯彻大学精神提供价值导向,可细化为具体的行为指导引领学生践行大学精神。西南大学对入学新生都会进行大学精神的教育和学习, 通过大学精神的传播把社会主义核心价值观融入到大学生活的细节中。

核心价值观凝聚的内容包含了几千年来凝聚下来的优秀传统文化和精神,校训则是对一所学校发展历程中优秀精神的总结。因此,校训正是高校贯彻社会主义核心价值观的载体,促使高校结合各个学校的实际,更好地理解校训,从而践行校训。西南大学在发展历程中,除了重视大学精神和大学校训的凝练,还注重把大学精神和大学校训与社会的发展相结合,让学生的切身感受与大学精神相契合,让学生真正领会大学精神所蕴含的意义,甚至受用终身。

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