2019年6月5日，由未央区教育局教研室组织的未央区2019年落实“学科核心素养 推进EEPO有效教育”暨小学语文学科难点课上法研讨活动在西安经开第一学校（西安经发学校）顺利开展。
活动由西安经开第一学校老师，西安市教学能手，未央区小学语文学科教研中心兼职教研员李美玲主持。全区160余位语文老师参与本次教学研讨活动。
活动以统编教材中的古诗教学为例，进行展示研讨。方新小学席楠老师、经开第六小学郗莎老师以及经开第一学校陈天娇老师为我们带来了三节风格各异的课例展示，旨在帮助更多老师解决古诗教学中的困惑。
课例展示1:
方新小学席楠老师执教一年级下册古诗《池上》。席老师以读为本，对学生进行朗读方法的指导，引导学生在动作表演和情境朗读中充分体会到诗中人物的天真可爱。
课例展示2:
经开第六小学郗莎老师执教二年级下册古诗《晓出净慈寺送林子方》。郗老师从诗题入手层层递进，帮助学生解诗题、知诗意，并引入《晓出净慈寺送林子方》（其一），帮助学生体会诗人送别朋友时依依惜别的情感，加深了学生对这首送别诗的理解。
课例展示3:
经开第一学校陈天娇老师展示三年级下册古诗《九月九日忆山东兄弟》。陈老师以《静夜思》导入，将学生引入到一种思乡怀人的情境中，让学生站在诗人的视角，体会诗人独自一人漂泊在外的孤寂心境。引导学生想象画面，在层层递进中体会大诗人王维在重阳佳节对远方亲人的绵绵思念之情。
三节课的古诗教学，展现中华民族优秀传统文化的魅力。学生阵阵朗朗的书声也把听课的老师带到了诗歌的国度。
三节课，不同的年段，不同古诗内容，不同的设计，也给听课老师带来不同的思考和启发。
课后反思总结：
课后，三位老师对自己的课堂教学进行了反思。
未央区语文教研员阎画眉老师对这三节课进行点评。阎老师充分肯定了三位教师的课堂教学效果，大力赞扬了经开第一学校学生的语文素养。阎老师提出古诗教学可以积累学生的经典语言，在经典中让学生获得人格的成长。同时强调古诗教学应该让学生反复朗读，在有层次的朗读中理解诗意、体悟诗情。她还对低段语文古诗教学进行了具体方法的指导，与会老师受益匪浅。
阎画眉老师与经开第一学校教务主任闫静为授课老师颁发证书。
我们以诗人的角度领略诗歌，以语文的眼光观察生活，以学生的角度设计教学，今天的活动一切皆美好而诗意。期待更多这样富有成效的语文学科研讨活动。
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